Professor Libertador

criança constrói a cerca do processo de ensino-aprendizagem e da relação de professor com aluno antes de ir a primeira vez à instituição escolar. De certa forma, podemos dizer que algumas das concepções que Moncho tinha sobre a escola que iria frequentar se adaptava com a realidade educacional geral da época, sendo Don Gregorio uma exceção a regra, uma esperança para os estudantes. Enfim, o que encontram é um professor libertador, que contradiz a maioria das concepções anteriores dos…

Tatiane Moulin e Weliton Menário da Costa Resenha: O papel do professor na promoção da aprendizagem significativa Júlio César Furtado dos Santos Durante séculos a escola adotou um modelo de ensino no qual o professor ensinava conceitos inquestionáveis e o aluno aprendia e reproduzia exatamente o que aprendeu. Contrariando essa prática, surge a concepção sócioconstrutivista de conhecimento e propõe um novo modelo no qual o professor deixa de ser o detentor do saber e passa ser o…

FÍSICA PAULO FREIRE: VIDA E OBRA CAROLINE TRAVASSOS DE CARVALHO NOVA IGUAÇU JUNHO, 2012 UNIVERSIDADE IGUAÇU FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÔGICAS E DA SAÚDE CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA PAULO FREIRA: VIDA E OBRA Trabalho apresentado ao professor Valdir K. Oliveira na disciplina filosófica, Como avaliação parcial da P2. NOVA IGUAÇU JUNHO, 2012 Sumário Introdução_______________________________________________4 Biografia________________________________________________5…

Resenha michel foucault Nenhum discurso é inerentemente libertador ou opressivo. A condição libertadora de qualquer discurso teórico é uma questão de investigação histórica, não de proclamação teórica (Jana Sawicki, 1988 a, p. 166). Para muitos, essa frase pode parecer estranha ou simplesmente equivocada. No entanto, o objetivo de Sawicki, quando a proferiu, foi demonstrar como essa posição pode ser defendida e por que ela é importante no campo da educação. Ela se enquadra no trabalho do…

repetição, em que o aluno seja um construtor junto com o professor e não um mero depósito de informações Dos métodos tradicionais de exposição, demonstração, enfase repetitivos e memorização são discutíveis. Já os métodos de pesquisa, descoberta podem criar motivação para os alunos e outros métodos podem focar na maior autonomia para o professor. Métodos tecnicista são rígidos e não problematizam e outros métodos são focados no grupo, ou seja professor e aluno juntos. E ainda há…

O professor é o grande agente do processo educacional, diz o Dr. Gabriel Chalita, autor do livro "Educação - a solução está no afeto. O papel do professor na promoção de uma aprendizagem significativa tem início na clareza que ele tem a respeito da concepção social da Educação e, consequentemente do seu próprio papel social. Somente a consciência e o compromisso com esse papel vão dar forma a um projeto real de sociedade, no qual se inserem e se inter-relacionam cidadãos mais ou menos…

A educação física escolar tem várias abordagens, dentre as quais as principais são: 1- Desenvolvimentista: Consistia em para o professor planejar uma aula devia considerar a sequência normal de desenvolvimento do indivíduo para que as atividades realizadas não estejam muito além ou abaixo das suas reais necessidades. Para que as reais necessidades do indivíduos sejam alcançadas, é preciso levar em consideração os processos de mudança do comportamento motor da criança ao longo da vida.…

FOUCAULT, Michel. A Ordem do Discurso. São Paulo: Edições Loyola, 1996. Maria Desidéria Duarte (autora da Resenha) Mestranda em Educação UNISAL - Americana São Paulo Nenhum discurso é inerentemente libertador ou opressivo. A condição libertadora de qualquer discurso teórico é uma questão de investigação histórica, não de proclamação teórica. ( Jana Sawicki, 1988 a, p. 166) Para muitos, essa frase pode parecer estranha ou simplesmente equivocada.…

Em seu texto, Professor do futuro e reconstrução do conhecimento, o autor Pedro Demo vem falar sobre a necessidade de se pensar a importância das capacidades e habilidades do professor na sociedade globalizada de hoje, uma vez que o considera como elemento estratégico. Para isso, apresenta o texto dividido nas seguintes partes: Introdução, Cuidar da Aprendizagem, e Conhecimento Disruptivo e nelas se dedica a mostrar as diferentes concepções de ensino que podemos encontrar e nos…

DA SABER, QUE SE LIMITA AO CONHECIMENTO ESTABELECIDO, COM CONCEITOS ANTIGOS. O PROBLEMA DO ATUAL SISTEMA EDUCACIONAL , É QUE ELE ESTÁ FORMANDO INDIVÍDUOS PARA SEREM DO MESMO MODO, OU SEJA, LIMITADOS À UM CONHECIMENTO IMPOSITOR. UM ENSINO LIBERTADOR IRÁ CONTRIBUIR TANTO NA FORMAÇÃO CRÍTICA DO EDUCANDO QUANTO PARA AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS. POIS O ALUNO PODERÁ REFLETIR SOBRE SUAS ESCOLHAS, A FORMA COMO VÊ O MUNDO E SUAS QUESTÕES, A PENSAREM POR SI MESMA, A TER SUAS…