Professor Ead Memorial

Memorial Fundamentos e Práticas na EaD Para mim a primeira forma de desenvolvimento da tecnologia foi a terceira opção, pois nela mostra uma invenção que a parti dessa descoberta surge outras em melhores estados e aperfeiçoamento, resultando na criação e recriação dos instrumentos se tornando o homem então, dominador do seu habitat. Materiais –Engenharia civil – ponte, estrada. Sociais – Pedagogia – professora, aluno. Conceituais – televisão- imagem, entretenimento. Teorias de sistemas

Justificativa O presente Memorial Acadêmico, centra-se na análise meu antigo olhar sobre a minha concepção de leitura e escrita, o uso de tecnologia, o ensino em Língua Portuguesa e Língua Inglesa, as políticas públicas e as reformas educativas. Concomitante a isto faz uma reflexão e análise sobre o meu novo olhar perante a alfabetização, as concepções de leitura e escrita em que hoje acredito, o uso da tecnologia e da mídia em sala de aula, minha nova prática pedagógica como…

decidida por ele? O PPE tem sido avaliado pelo CE? Você já trabalhou ou estudou em outras escolas? Como o Conselho Escolar funcionava lá? Registre em seu memorial. Na EMEB ARISTOTELINO ALVES PRAEIRO o conselho escolar comunitário esta composto da seguinte forma: Secretaria: Stella Noronha; Tesoureira: Norieth Cassiano; Representante dos professores: Norma Cordeiro; Representante dos pais: Taroella; Representante dos funcionários: Flavia nascimento. As reuniões ordinárias estão…

CURSO DE PEDAGOGIA – UNIUBE POLO CARIACICA ETAPA VI ELIANA SILVA SANTOS TEIXEIRA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM CARIACICA – 2014 CURSO DE PEDAGOGIA – UNIUBE POLO CARIACICA ETAPA VI ELIANA SILVA SANTOS TEIXEIRA MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à matéria de Construção de aprendizagem, 6ª etapa, orientador (a): Adriana Estela Custodio Carletto. CARIACICA - 2014 SUMÁRIO Desnvolvimento

MEMORIAL ACADÊMICO Sou Ana Paula Dantas da Silva, nasci em 14 de março de 1979 no povoado de Tiquara município de Campo Formoso-Ba onde resido até hoje, sou de uma família humilde, porém batalhadora, apegada aos exemplos de meus pais e professores, segui em frente e decidida a ser uma profissional da educação. Sempre estudei em escola publica Educação Básica e, com muita dificuldade, levei minhavida diária sem perder as esperanças de um dia retornar para uma instituição onde pudesse

ELIENE PINHEIRO DE OLIVEIRA MEMORIAL DA VIDA EDUCACIONAL TEOFILÂNDIA 2011 ELIENE PINHEIRO DE OLIVEIRA MEMORIAL DA VIDA EDUCACIONAL Trabalho apresentando o Modulo I, como pré-requisito para conclusão do curso de Capacitação de Gestores. Orientado pelo tutor Fredson Pereira TEOFILÂNDIA 2011 MEMORIAL EDUCACIONAL Nasci em uma família simples, na Zona rural, meus pais não estudaram, apenas fizeram o antigo Mobral. Fato este que não impediu minha mãe de…

SUMÁRIO 1 . INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 5 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8 1 . INTRODUÇÃO O memorial (do latim memoriale) é a escrita de memórias e significa momento ou escrito que relata acontecimentos memoráveis. O momento – que quer dizer ‘lembra-te’ – de modo geral pode ser compreendido como uma marca que serve para lembrar qualquer coisa. O memorial se caracteriza como uma auto-avaliação, instrumento das coerências, incoerências e das relações estabelecidas durante

htm Acesso em: 25 set. 2011. [Anterior] Memorial Descritivo [Índice] [Próxima] Por Adriano Pasqualotti A contingência do memorial Desde 1993, quando concorri pela primeira vez a uma bolsa de iniciação científica da Fapergs, escrevo e reescrevo o Curriculum Vitae. Todavia, memorial descritivo, é o primeiro que elaboro. Procurei seguir as orientações de Irany Novah Moraes (1992) e Edivaldo Machado Boaventura (1995) para a elaboração do meu memorial, o qual será apresentado à…

MEMORIAL CAPÍTULO I VIDA E TRAJETÓRIA DE PAULINHO Meu nome é Paulo Gonçalves Viana e gostaria de relatar um pouco de mim neste espaço, onde minha trajetória foi sempre de aprendizado e até hoje continuo querendo crescer como cidadão, ser humano e profissionalmente, buscando socializar para obter um bom resultado positivo e satisfatório ao final de cada etapa de minha vida. Nasci no dia 22 de novembro de 1974 em uma pequena Comunidade Rural chamada São João do Bonito, no município de…

Curso: Pedagogia 100% EAD Disciplina: Didática II Professora: Sandra H.L.Holyer 4º semestre Unidade: Memorial Aluno: Silvana Ferreira da Silva RA: 171.310.2802 ATIVIDADE 3 Para Claudino Piletti (2010) um bom problema deve apresentar as seguintes características: Ter valor funcional, isto é, aplicações na vida para que seja significativo e valioso. Estar de acordo com o nível intelectual do educando e relacionado com a sua experiência. Ser motivador, isto é, deve…