Professor Construtor

SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE A sociedade atual está vivendo a era das tecnologias e por isso faz-se necessário a reflexão do professor diante da formação ética e moral do individuo, para que desperte no aluno a reflexão sobre seu papel na sociedade e sua contribuição perante a mesma, contribuições essas que serão exigidas para que ele possa usufruir de seu papel como sujeito construtor e construído pela sociedade. A escola se dispõe a trabalhar em busca de uma forma

SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUIDO PELA SOCIEDADE Sete Lagoas 2011 ELIANA BARCELOS O ALUNO ENQUANTO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUIDO PELA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Atividade Interdisciplinar Sete Lagoas 2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho relata como o aluno se comprende como sujeito…

importância, da escola no desenvolvimento do aluno,para que ele compreenda qual seu papel na sociedade,como sujeito construtor e construído por ela. Quando os concebemos como seres ativos, isso é, aquele que formula ideías , desenvolve conceitos e resolve problemas através de sua atividade mental, construindo, assim seu próprio conhecimento A escola é uma mediadora de aprendizagem, nós professores temos á função de ajudar nossos alunos á buscar esse esclarecimento. DESENVOLVIMENTO …

ser construtor de sua realidade Partindo do pressuposto de que a educação é um processo em que os seres humanos organizam-se intencionalmente para se apropriarem dos avanços educacionais, é papel fundamental do professor criar estratégias diferenciadas para a concretização da assimilação mental do apropriar-se da aprendizagem por parte do aluno, haja vista, que o trabalho do professor, não deve se restringir apenas em que os alunos pensem, decore ou mesmo reconstruam os conteúdos. O…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LILIANE COCUZZI aLUNO: sUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE Guarulhos 2011 Liliane Cocuzzi aLUNO: sUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Sociologia…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PROFESSOR E ALUNO “ENSINO E APRENDIZAGEM” Alexânia-GO 2011 PROFESSOR E ALUNO “ENSINO E APRENDIZAGEM” Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina sociologia da educação, Teoria geral do conhecimento, processo educativo no contexto historico, psicologia da educação Prof. Okçana Battine, Marcia Bastos de almeida

Texto: “Ser professor, ser educador”. Livro: Boniteza, de um sonho: ensinar e aprender com sentido – Moacir Gadotti Neste capítulo o autor relata a reflexão de Rubem Alves sobre a distinção de ser professor e de ser educador. Ele diz que o professor é um funcionário de um mundo dominado pelo Estado e pelas empresas. Já o educador não é profissão, e sim vocação e por sua vez toda vocação nasce de um grande amor, de uma grande esperança. E mostra a importância da educação para a…

Disciplina: Drenagem Urbana Professor: Erasmo C. Azevedo PROJETO DE DRENAGEM PLUVIAL BAIRRO NOSSA SENHORA APARECIDA Montes Claros – MG Edna Alves da Rocha Jonathan Rodrigues Azevedo Josimar da Silva Rocha Randel Bhrayner M. Costa Thiago Cruz Vanda de Paula 04 de julho de 2012 Montes Claros – MG ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA DO BRASIL – SOEBRAS FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS – FUNORTE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL Disciplina: Drenagem Urbana Professor:…

construído e construtor de sua realidade. Martins (2007) afirma que o homem se forma enquanto ser social, a partir de um processo histórico e que “a sociedade não é apenas o meio ao qual o homem se submete para se adaptar por força das circunstâncias, mas sim, aquele que tem criado o próprio ser humano”. A relação do homem com a sociedade, o homem não è “objeto passivo” das influencias e determinações sociais, mas, sujeito de sua criação, sendo ao mesmo tempo produto e construtor da sociedade.

trabalho é levar a entendermos como fazer com que seu aluno se compreenda como sujeito construtor e construído pela sociedade. Quando vivemos a autenticidade exigida pela prática de ensinar-aprender participamos de uma experiência total, diretiva, política, ideológica, pedagógica, estética e ética em que a boniteza deve achar-se de mãos dadas com a decência e com a seriedade. O papel do professor é fundamental, contribui positivamente para que o educando seja…