Professor Charbel

UNIVERSIDADE DE SOROCABA – UNISO ENGENHARIA CIVIL FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL 1 Dinâmica - Leis de Newton Turma A Nomes: Douglas Bueno de Oliveira Arnaldo T. R. da Silveira Professor da Teoria : Salvador Professor Dr. Luiz Fernando Charbel 09 – Novembro – 2013 Quarta-feira Resumo Neste experimento colocamos em prática a segunda lei de Newton, para isso utilizamos o trilho de ar. No carrinho foram adicionados pesos e em sua extremidade amarrado uma linha que passava por uma…

gametas. Os estudantes também precisam entender os conceitos de dominância e recessividade. 1. A classe deverá ser dividida em grupos de 2 a 5 alunos; 2. O professor deverá entregar a cada grupo um conjunto de material (acima descrito) e solicitar que os alunos sigam as instruções do “Procedimento para o aluno”; 3. Ao explicar a atividade, o professor deverá enfatizar: (a) que cada conta representa um alelo e a composição desses dois alelos é que vai determinar a cor das asas da joaninha…

Professor: Marcius Fabius Henrique de Carvalho Administração da Produção II Relatório Final – Problema nº: 03 Data: 23/05/2014 Grupo 05 Líder: Alessandra Naves RA: Redator: Victor Di Nardo Silva RA: 12075651 Porta-voz: Marcelo Oliveira RA: 09608761 Membro: Renzo Charbel RA: 12064226 Membro: Alessandro Pizzato RA: 11817798 Membro: Bruno Brunetto RA: 12098810 Membro: Jorge Filho …

Faculdade Barão de Rio Branco – FAB, da União Educacional do Norte no Acre – UNINORTE-AC, como requisito parcial para conclusão da disciplina Trabalho Final de Graduação II – TFG II e obtenção do título de Arquiteto e Urbanista. Orientador: Prof. Charbel Kassab RIO BRANCO-AC 2015 Introdução Este trabalho surge como embasamento para o desenvolvimento de um programa de um Shopping Center na da cidade de Rio Branco – Acre, que atenda as necessidades básicas,…

Faculdade Barão de Rio Branco – FAB, da União Educacional do Norte no Acre – UNINORTE-AC, como requisito parcial para conclusão da disciplina Trabalho Final de Graduação II – TFG II e obtenção do título de Arquiteto e Urbanista. Orientador: Prof. Charbel Kassab RIO BRANCO-AC 2015 Introdução Este trabalho surge como embasamento para o desenvolvimento de um programa de um Shopping Center na da cidade de Rio Branco – Acre, que atenda as necessidades básicas,…

Trabalho de sociologia para Avaliação. Professor Luciano. Área de concentração: Aprovado em: _ /_ /_ BANCA EXAMINATORIA Prof. [nome] Resumo Hoje em dia existe muitas teorias sobre a criação do universo, muitas apoiadas em ideias religiosas, outras se baseiam na ciência

STAGES OF KNOWLEDGE MANAGEMENT Giovana Escrivão1; Marcelo Seido Nagano2; Charbel José Chiappetta Jabbour3 1 Universidade de São Paulo – Escola de Engenharia de São Carlos – São Carlos – Brasil giovana@sc.usp.br 2 Universidade de São Paulo – Escola de Engenharia de São Carlos – São Carlos – Brasil drnagano@usp.br 3 Universidade de São Paulo – Faculdade de Economia e Administração de Ribeirão Preto – Ribeirão Preto - Brasil charbel@usp.br Resumo A abordagem das áreas funcionais das…

graduação do(s) aluno(s), com as disciplinas cursadas, ou em curso, até a data da inscrição; e) currículo Lattes/CNPq do(s) aluno(s) (informação no sítio www.cnpq.br); f) currículo Lattes/CNPq do orientador; g) cartas de compromisso de professores/empresas/unidades, externos à PUC Minas, que participarem da pesquisa, sem ônus para o projeto, quando for o caso; h) relatório parcial, no caso de aluno(s) com trabalho de pesquisa financiado pelo PROBIC ou FIP ainda em…

FACULDADE GOVERNADOR OZANAM COELHO Administração de Empresas Gestão Ambiental Empresarial Professor (a) Antônio Carlos Miranda A importância da Gestão Ambiental Nas Empresas Modernas WANDER LÚCIO REIS RIBEIRO 05 de julho de 2010 Ubá-MG RESUMO Objetiva-se com este trabalho, entender sobre o desenvolvimento da gestão ambiental nas empresas atuais e buscar conhecimentos do referencial teórico para demonstrar como é de extrema importância à…

COMPETÊNCIAS HABILIDADES O professor de Biologia, além de desenvolver as habilidades típicas da sua área de atuação, deve reconhecer-se como um componente integrante da escola em um sentido mais amplo. Assim, ele deve contribuir também para o desenvolvimento de habilidades mais gerais, especialmente àquelas relacionadas à leitura e escrita. Deve selecionar os conteúdos de Biologia que possam contribuir com mais sentido, em sua escola específica, para promover a formação da…