Produções Musicais Na Historia

em contato com as diversas formas de expressão artística. Objetivos específicos: • Valorizar suas próprias produções e de outras crianças; • Identificar e utilizar os materiais, instrumentos e técnicas relacionadas com as atividades artísticas; • Contextualizar algumas obras, conhecendo sobre a vida dos autores,e compositores; • Observar, apreciar e fazer a releitura das produções artísticas da humanidade, conhecendo obras de representantes da arte brasileira regional e nacional; …

Números e Sistema de Numeração.  Notação e escrita numérica.  Grandezas e medidas  Adição, subtração, multiplicação e divisão.  Espaço e forma METODOLOGIA Recorte e colagem Jogo de dominó Quebra-cabeças Jogo de dominó Desenho Pintura História música Boliche Jogos e brincadeiras AVALIAÇÃO Pauta de observação e portfólio TEMAS TRANSVERSAIS De acordo com o PPP da escola RECURSOS Revistas , cola , tesoura, cartolina , sucatas em geral , caderno , lápis…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO EM MÚSICA: INTERPRETAÇÃO, IMPROVISAÇÃO E COMPOSIÇÃO......................................................................................12 • APRECIAÇÃO SIGNIFICATIVA EM MÚSICA: ESCUTA, ENVOLVIMENTO E COMPREENSÃO DA LINGUAGEM MUSICAL..................................................................12 • A MÚSICA COMO PRODUTO CULTURAL E HISTÓRICO: MÚSICA E SONS DO…

Específicos Brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir criações musicais; Desenvolver e ampliar a musicalidade através das cantigas de roda; Utilizar diferentes linguagens corporal, musical, oral, ajustando as diferentes intenções e situações de comunicação de forma a compreender a ser compreendido, expressar suas idéias, sentimentos, necessidades e desejos; Ouvir, perceber e discriminar diversos sons e produções musicais; Desenvolver a expressão corporal e a oralidade…

metas, estabeleça prioridade e corra riscos para executar seus sonhos. Melhor é errar por tentar do que errar por se omitir! Não tenhas medo dos tropeços da jornada. Não podemos esquecer que nós, ainda que incompleto, fomos o maior aventureiro da história.” Augusto Cury RESUMO O presente trabalho tem por objetivo analisar o ensino e a aprendizagem de Arte no ensino fundamental, tendo por finalidade ajudar ao…

outros. A dança está relacionada ao movimento corporal, à ação humana, podendo ser realizada individual ou coletivamente. A música, por sua vez, envolve os diversos tipos de som (produzidos pela voz, por elementos do meio ambiente, por instrumentos musicais, por materiais sonoros, entre outros) e também o silêncio. Já o teatro consiste em oportunizar ao indivíduo expressar-se e comunicar-se utilizando, para isso, o seu corpo, sua fala e seu gesto, além de contribuir para a sua…

ampliações, reduções, cópias, desenho de observação, desenho de memória. Linguagem musical: Atividades de sensibilização musical (atividades de desenvolvimento da percepção dos elementos formais e expressivos, tais como os sons, os ruídos e os silêncios, presentes em objetos da natureza e da cultura, como seres, paisagens, músicas, canções etc.). 3- - Atividades com materiais sonoros, instrumentos musicais e com a voz. 4- - Registros dos sons e de suas qualidades. Linguagem teatral:

II Encontro Nacional da Rede Alfredo de Carvalho Florianópolis, de 15 a 17 de abril de 2004 GT História das Mídia Audiovisual Coordenação: Prof. Ruth Vianna (UFMS) A difícil relação entre imagem e som no audiovisual contemporâneo Luciene Belleboni (UMESP E UNIMEP) Professora Mestre em Ciências da Comunicação pela ECA/USP. Resumo A sociedade contemporânea apresenta uma extensa gama de produtos audiovisuais, porém integra suas linguagens constituintes em diferentes níveis…

FORMAÇÃO E PREPARAÇÃO DO ATOR PARA TEATRO MUSICAL São Paulo Outubro de 2013 FORMAÇÃO E PREPARAÇÃO DO ATOR PARA TEATRO MUSICAL São Paulo Outubro de 2013 SUMÁRIO PARTE I – INTRODUÇÃO..................................................................................4 Proposta.........................................................................................4 Justificativas...................................................................................5 Cronograma................

música, dança e instrumentos musicais africanos, o simbolismo das máscaras africanas. • Matemática, em parceria com linguagens artísticas e sala de leitura: o cotidiano da África e sua diversidade - cores, formas, movimento e ambiente. • Educação Física: pesquisas sobre danças e folguedos como o maculelê, o jongo, a congada, o samba e o maracatu. • História: os heróis de nossa gente, personalidades negras da política, das artes e da literatura que fizeram a história do nosso país, a…