Produção Textual De Um Filme Falado

UNIP COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROF.ª Leila Mahfuz Monteiro 2015/2 UNIDADE 1: AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DE TEXTO PRÉ – QUESTIONAMENTO: 1. Que condições você julga necessárias para a produção de um texto? 2. Onde está o sentido de um texto: no leitor, escritor, no próprio texto ou contexto? 3. Que relação se torna necessária entre escritor e leitor para a leitura de um texto? Ao ler a mesma fábula que foi escrita por autores diferentes, em épocas diferentes, tente dar a moral…

Literatura, Língua Estrangeira Moderna, Arte (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) e Educação Física 161 5 O planejamento de aulas de língua Língua Portuguesa e Literatura 53 Primeiras palavras 55 1 Leitura e formação do leitor 61 2 Produção de textos 70 3 Competências e habilidades 71 4 Reflexão linguística 83 5 Reflexão sobre a literatura 92 6 Os conteúdos por série/ano: progressão curricular 116 7 Avaliação em Língua Portuguesa e Literatura 118…

Interpretação e produção de textos Unidade II 5 Estilos E gênEros discursivos O termo gênero é empregado em mais de uma área de estudo. Por exemplo: • Na gramática, significa a variação das palavras na língua portuguesa para masculino, feminino, neutro. • Na linguística, significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.). • Em história, significa, entre outros, os estudos sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Já tratamos dos tipos de

trocas interpessoal e institucional, o programa tem como objetivos: disponibilizar à comunidade escolar os recursos do ambiente web, criado pelo Programa Acessa Escola; promover a criação e o fortalecimento de uma rede de professores – uso, troca e produção de novos conteúdos; criar um ambiente de colaboração e troca de informações e conhecimentos entre alunos e professores, intra e interescolar; potencializar os usos da infraestrutura física e de equipamentos existente na escola.…

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO Profa. Ms. Cristina Tischer Ranalli CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CURSO: _____________________________________ SÉRIE: 1o semestre TURNO:Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; 2) As diferentes linguagens: verbal, não

que permite a comunicação com outras disciplinas além da Geografia. Há de se considerar também a relevância da proposta do poema para a professora, que no período do estágio, estava trabalhando na disciplina Literatura a diferenciação de gêneros textuais e literários, interpretação de textos e a intertextualidade (a relação entre dois ou mais textos) com seus alunos do 9º ano. Desta forma, o trabalho através do poema e reportagem, atenderia igualmente aos propósitos ressaltados pelo projeto, bem

dela, os seus serviços; os artistas anunciam suas exposições, seus discos, seus livros,cd's e etc…, a própria ciência vem utilizando os recursos da publicidade, promovendo suas descobertas e seus congressos por meio de cartazes, revistas, jornais, filmes, Internet e outros. Histórias em quadrinhos As histórias em quadrinhos no Brasil começaram a ser publicadas no século XIX, adotando um estilo satírico conhecido como cartuns, charges ou caricaturas e que depois se estabeleceria com as…

relevante tanto para o processo ensino-aprendizagem quanto para o despertar do prazer em ler. Assim, de acordo com os estudos de Kleiman (1989, 2001, 2004), é essencial que a leitura seja precedida da ativação dos conhecimentos prévios – lingüístico, textual e de mundo –, pois, no ato de ler, o leitor mobiliza os conhecimentos adquiridos ao longo de sua vida que interagem entre si e com o texto para a construção de sentido. Portanto, sem a ativação desses conhecimentos prévios, não há…

[pic] SELEÇÃO DE TEXTOS E EXERCÍCIOS LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL - I PROFESSOR: Marisa dos Santos Dourado DEPARTAMENTO DE SAÚDE ALUNO: CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: 1º semestre, 2013 PLANO DE ENSINO – 2013 DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I POSIÇÃO NA GRADE DO CURSO: 1º SEMESTRE LETIVO CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 HORAS / AULA EMENTA: O curso explora os aspectos linguístico-gramático-discursivos, focando…

motivadores ou de questões objetivas do caderno de prova acarretará a desconsideração do número de linhas copiada, valendo somente as que foram produzidas pelo autor do texto. - Letra feia não anula a redação. Letra ilegível sim! - O título é opcional na produção da sua redação e será contado como linha escrita. Veja agora o detalhamento das cinco competências a serem avaliadas na prova de redação: Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa. A…