Produção De Texto Referente A Psicologia Social

ARTIGOS Patrimônio-paisagem: função social da cidade Landscape as patrimony: urban social function Paulo José Lisboa Nobre* Professor de Paisagismo do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN Endereço para corresponência RESUMO Entende-se que paisagens singulares se constituem em patrimônios culturais das cidades, na medida em que fazem parte do cotidiano dos cidadãos e estão presentes nas representações sociais. Natal, Rio…

Centro de Educação a Distância GABARITO - ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: 13/09/2011 Pedagogia e Letras 2º Psicologia da Educação Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Período Letivo: 2011/2 Tema da aula: TEMA 4 - Principais Contribuições da Psicologia para a Educação. TEMA 5 - Homem como ser multidimensional. Conteúdo abordado: Olá Tutor presencial (a), Nesta teleaula teremos a junção dos temas 4 e 5. Por isso,…

dez artigos nas bases LILACS, SciELO e PePSIC, no período de 2001 a 2011. A maior parte dos estudos é de caráter empírico. As intervenções são predominantemente apresentadas pela Fonoaudiologia, devido às características que a pessoa apresenta referentes aos prejuízos na interação e nas habilidades de comunicação. Desse modo geral, constatou-se que as intervenções terapêuticas aplicadas em pessoas com SA têm efeitos positivos e acarretam mudanças de comportamento e melhor qualidade…

behaviorismo radical e a psicologia como ciência¹ The radical behaviorism and the psychology as science Tereza Maria de Azevedo Pires Sério² Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo A compreensão da proposta de B.F.Skinner para a psicologia é vista como um bom começo para o estudo das características atuais do behaviorismo radical. Em geral, Skinner apresenta e detalha sua proposta confrontando-a com outras propostas já existentes e aceitas na psicologia. Pretendese…

Analysis Promoción Y Educación En Salud: Un Análisis Epistemológico Inea Giovana Silva-Arioli, Daniela Ribeiro Schneider, Tatiane Muniz Barbosa & Marco Aurélio Da Ros Artigo Universidade Federal de Santa Catarina PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2013, 33 (3), 672 - 687 PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2013, 33 (3), 672 - 687 673 Inea Giovana Silva-Arioli, Daniela Ribeiro Schneider, Tatiane Muniz Barbosa & Marco Aurélio Da Ros Resumo: Este artigo tem como objetivo contextualizar…

UNIDADE 1 HISTÓRICO DA PSICOLOGIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com as diferentes correntes filosóficas apresentadas no texto, elabore um quadro histórico identificando os pensadores e suas principais ideias. R:Sócrates: estudava o limite que separa o homem dos animais; a principal característica humana era a razão, permitia ao homem se sobrepor aos instintos que seria a base da irracionalidade. Platão: discípulo de Sócrates definiu um “lugar” para a razão

Resumo sobre o primeiro capítulo do livro ‘Discurso e mudança social` Abordagens da análise de discurso Sinclair e Coulthard O autor aborda o tipo de discurso não-crítico de Sinclair e Coulthard. O objetivo da dupla era de elaborar um sistema descritivo para análise de discurso, focando a sala de aula como uma situação formal regida por regras. Esse sistema descritivo é comparado com a gramática devido à escala hierárquica. Assim como a gramática é formada de orações, que são formadas

municipio de Fortaleza (CE), Brasil Liliane Brandão Carvalho Universidade de Fortaleza Maria Lúcia M. Bosi Universidade Federal do Rio de Janeiro Artigo José Célio Freire Universidade Federal do Ceará PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2009, 29 (1), 60-73 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2009, 29 (1), 60-73 61 Liliane Brandão Carvalho, Maria Lúcia M. Bosi & José Célio Freire Resumo: O psicólogo na rede pública se depara com o desafio da inserção em instituições de saúde

use Lacan’s theory of the discourses, as well as other concepts of psychoanalysis, in particular the one of transference. Keywords: psychoanalysis, university, knowledge and not-knowledge, transference. ∗ Professora Adjunta do Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Procientista da UERJ; Pesquisadora do CNPq; Psicanalista Membro da Escola de Psicanálise dos Fóruns do Campo Lacaniano. alberti@fcclrio.org.br119…

2.3.Escola Clássica da Administração Escola clássica. A Escola clássica da administração surgiu em 1903 como conseqüência do crescimento desordenado das empresas após a revolução industrial, essas empresas necessitavam aumentar sua produção e diminuírem seus custos entre outros fatores. Neste período temos dois personagens que desenvolvem os primeiros trabalhos a respeito da administração, os engenheiros Frederick W. Taylor que desenvolveu a teoria da administração cientifica dando ênfase