Produção De Texto Referente A Psicologia Social

e psicose infantil. Em conseqüência de sua estruturação psíquica singular, estes sujeitos apresentam, por exemplo, comportamentos estereotipados, falas descontextualizadas ou aparentemente sem nexo, escritas e leituras presas na literalidade do texto ou com sentido errante. Tais diferenças são, constantemente, percebidas como impedimentos para a escolarização e justificam sua ausência ou o encaminhamento para espaços reeducativos, com vistas à adaptação comportamental. É como se a…

suspeito é ele próprio. Exames posteriores terminaram comprovando que a secreção vaginal de Mariana provinha de outros problemas que não o abuso. A família nunca mais retornou ao atendimento. O nome é fictício, mas a história é verdadeira. Baseado no texto podemos afirmar: [pic]A) que a suspeita de violência deve ser tratada com parcimônia, e a investigação de sua ocorrência deve prescindir de qualquer postura prévia condenatória. [pic]B) que não há discrepância entre a história…

INGEDORE GRUNFELD VILLAÇA KOCH - COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL BIOGRAFIA Koch possui graduação em Letras - Português Literatura pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Castro Alves (1974), graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade de São Paulo (1956), mestrado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1977), doutorado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1981), e fez seu pós doutorado na…

MULTIRREFERENCIALIDADE, IMPLICAÇÃO E ESCUTA CLÍNICA João Batista Martins * RESUMO. Este artigo discute a noção de clínica no contexto da psicologia escolar. Na medida em que nós sugerimos como metodologia de pesquisa e de intervenção para o psicólogo escolar a observação participante, entendemos que tal discussão também se refere a questões epistemológicas - uma vez que a produção de conhecimento se dá na ordem da implicação, pois é construção intersubjetiva. Além disso, considerando a…

I, foi decidido que haveria a divisão da sala em grupos, a fim de realizar trabalhos sobre a vida, produção acadêmica e contribuições de diversos autores e cientistas na história da Psicologia. Nosso grupo foi sorteado com o nome de Wilhelm Wundt. Abaixo, discorremos a respeito da biografia, obra, contribuições e conceitos desenvolvidos por esse pesquisador, considerado como o fundador da Psicologia científica. 2. Método Devido à falta de condições para nos reunirmos durante a…

Pesquisa Social mentos constituem a modalidade de pesquisa mais difundida no campo das iociais e correspondem à maioria das pesquisas desenvolvidas por alunos ; de graduação em Ciências Sociais, Psicologia, Pedagogia, Serviço Social e ;ões. onstitui um manual de procedimentos básicos para o desenvolvimento de pesiais, sobretudo daquelas que são definidas como levantamentos. Diferentetextos convencionais que têm como objetivo tratar exaustivamente dos mais étodos e técnicas de…

ROTEIRO DE ESTUDO Curso: Série: Disciplina: Professor EAD: Tema: Objetivos do Tema RESUMO DO TEMA Serviço Social 3º Psicologia Social Helenrose A da S Pedroso Coelho Linguagem e Conhecimento Período Letivo: 1º bimestre 2013-1 A história da linguagem se reporta ao fato de que ela progrediu quando os homens tiveram de cooperar para a sua sobrevivência. Então vemos que o ser humano desenvolveu a linguagem como uma maneira de transmitir a prática de sobrevivência. Lane (1983) cita que…

1590/S0104-40602007000200010 DOSSIÊ: COGNIÇÃO, INTERAÇÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO Do gesto ao símbolo: a teoria de Henri Wallon sobre a formação simbólica From gesture to symbol: the theory of Henri Wallon about symbolic formation Dener Luiz da Silva Professor adjunto da Universidade Federal de São João Del Rei / MG. Doutor em Educação pela UFMG. E-mail: densilva@ufsj.edu.br RESUMO Henri Wallon, filósofo, médico e psicólogo francês, contribuiu para a psicologia não…

propostas. É o mediador no processo ensino - aprendizagem, de forma a garantir a consistência das ações pedagógicas e administrativas. A partir das considerações acima apontadas, este trabalho tem como objetivo apresentar reflexões teóricas e práticas, referentes ao papel do pedagogo na escola, de forma que possa subsidiar a organização sistemática e prática das atividades pedagógicas e administrativas, situando a função específica deste profissional no contexto educacional, para tal…

1. A psicologia social do trabalho De acordo com Sato (2003), consolidaram-se no Brasil dois grandes campos teórico-práticos no interior da psicologia, campos que constroem de modos distintos o trabalho humano como objeto. O primeiro “abraça problemas e interesses postos pelo corpo gerencial e pelo capital, articulando-se, por exemplo, com a administração e com a engenharia” (p. 168). O segundo vale-se da leitura da psicologia social – que se articula com as ciências sociais e visa a…