Nem sei

ROTEIRO DE ESTUDO
Curso: Série: Disciplina: Professor EAD: Tema: Objetivos do Tema RESUMO DO TEMA Serviço Social 3º Psicologia Social Helenrose A da S Pedroso Coelho Linguagem e Conhecimento Período Letivo: 1º bimestre 2013-1

A história da linguagem se reporta ao fato de que ela progrediu quando os homens tiveram de cooperar para a sua sobrevivência. Então vemos que o ser humano desenvolveu a linguagem como uma maneira de transmitir a prática de sobrevivência. Lane (1983) cita que conforme as relações entre os homens foram se tornando mais complexas, a linguagem também se tornou mais complexa: ela deixou de atuar somente em um nível prático-sensorial para ir se tornando também genérica, abstrata, atendendo às novas atividades produzidas social e

historicamente: artes, religião, modas, tecnologias, educação, maneiras de lazer etc. Na linguagem encontramos humano e uma dos importante fonte de transmissão crenças do e

conhecimento

hábitos,

costumes,

valores,

comportamentos. Observamos que a criança aprende e se comunica através da linguagem e vai aos poucos compreendendo como funciona a dinâmica do ambiente em que vive. Por isso a linguagem é considerada um fundamental instrumento de interação social. A palavra possui um poder muito grande a partir do momento em que alguma pessoa estabelece um significado único e inquestionável. Exemplos disso são: hipnose, comando militar, lavagem cerebral. Nesses três exemplos, é possível perceber que sempre há um influenciador, que no caso é a pessoa que fala, e que por meio da sua comunicação, ela consegue “controlar” as ações da pessoa influenciada.

Assim, Lane (1983) comenta que a contra-arma do poder da palavra se encontra na própria natureza do significado: é ampliá-lo, é questioná-lo, é refletir sobre ele e não puramente agir em resposta a uma palavra. Entre a palavra e a ação, deverá sempre ocorrer o pensamento para não sermos dominados por aqueles que detêm o poder da palavra. A linguagem pode ser