O discurso universitário
O discurso universitário
Sonia Alberti∗
Resumo
Articula-se o tema da psicanálise na universidade com uma revisão sobre o conceito de discurso universitário, tanto no que tange às dificuldades intrínsecas a esse discurso quanto a uma hipótese que concerne uma eventual contribuição do discurso universitário, que, no entanto, só pode ser depreendida a partir da leitura do psicanalista. Para tanto, utiliza-se a teoria dos discursos de Lacan, assim como outros conceitos da psicanálise, em particular, a transferência.
Palavras-chave: psicanálise, universidade, saber e não saber, transferência.
Abstract
This article develops as its central subject, psychoanalysis in the university, revisiting the concept of the university discourse and it’s inherent difficulties. It sustains the hypotheses of an eventual contribution of the university discourse to psychoanalysis.
Never-the-less, this contribution of the university discourse may only be inferred from the interpretation of an analyst. To prove this hypothesis, we use Lacan’s theory of the discourses, as well as other concepts of psychoanalysis, in particular the one of transference. Keywords: psychoanalysis, university, knowledge and not-knowledge, transference. ∗ Professora Adjunta do Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Procientista da UERJ;
Pesquisadora do CNPq; Psicanalista Membro da Escola de Psicanálise dos Fóruns do Campo Lacaniano. alberti@fcclrio.org.br119 http://www.uva.br/trivium/edicao1/artigos/11-o-discurso-universitario.pdf
Aproveito o ensejo da criação de uma nova revista, que surge em um programa de pósgraduação em psicanálise dentro de uma universidade, para retomar um tema cujo debate é de importância fundamental para todo psicanalista que também é professor em uma universidade. A articulação entre psicanálise e universidade provoca inúmeros questionamentos,