Sobre O Devir Crian A Ou Discursos Sobre As Infancias

Sobre o devir-criança ou discursos sobre as infâncias1 Leni Vieira Dornelles Resumo: Discutir o tema que versa sobre as infâncias carrega consigo o paradoxo que atravessa a relação entre o novo e velho fantasma das histórias e Acontecimentos que tratam deste momento da vida das crianças. É sobre o devir-criança ou dos discursos sobre infâncias que tratarei de discutir na Comunicação do V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Para tal, busco entender como os discursos que constituem as infâncias se apresentam hoje. Trato de uma ordem discursiva a partir de Foucault (2000), quando afirma que a ordem dos discursos, no caso, aqueles que produzem os infantis, referemse não às palavras, mas aos poderes que o envolvem, ao que é controlado, interditado, regulado em diferentes lugares. Como cada sociedade enuncia a infância que lhe convém, que lhe é interessante, penso acerca da desconstrução dos discursos sobre as infâncias, ou seja, daquilo que eles nos possibilitam desfazer sem nunca destruir, ferir ou desmanchar a força ou necessidade de uma ação. Reinterpretar as infâncias fazendo transbordá-las de significados, na tentativa de mostrá-las como uma outra possibilidade de viver e, viver de outra forma o ser criança. Para tanto reflito sobre as diferentes infâncias que emergem na atualidade, buscando desconstruir conceitos que perfazem os discursos que as inventam, por exemplo, infâncias daguerra, dadisciplina, dareligiosidade, dotrabalho, doperigo, darua,…

A INFÂNCIA “RURAL” REVERBERADA EM ARTEFATOS VISUAIS ENDEREÇADOS ÀS CRIANÇAS Autor: Ticiana Elisabete Horn Mestre em Educação Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS ticidido@gmail.com RESUMO: Este artigo congrega um recorte específico da minha pesquisa de mestrado, onde busco compreender a partir de uma pesquisa de campo as visões que as crianças “urbanas” e “rurais” produzem sobre si e sobre os outros, procurando entender suas formas de falar, narrar, expressar,…

1 JANAINA NOGUEIRA MAIA CONCEPÇÕES DE CRIANÇA, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL UCDB UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE-MS 2012 2 JANAINA NOGUEIRA MAIA CONCEPÇÕES DE CRIANÇA, INFÂNCIA E DE EDUCAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Educação. Área de Concentração: Educação…

Elétrico; Desmaio; Contusões; Escoriações; Queimaduras Térmicas. BIBLIOGRAFIAS: 1. BRASIL. Constituição da Republica Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 1988. Artigos: 196 a 200 Brasília, DF 2. BRASIL. Lei N.º 8.069, de 13 de julho de 1990 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do adolescente Brasília,DF 3. ARIÉS, Phillipe. História social da criança e da família. Guanabara. 4. COLL, C.; MARCHESI, A.; PALACIOS J. Desenvolvimento psicológico e educação. Vol. 1, 2 e 3.…

Educação e Integração de Surdos) Ensino Superior - Medicina + habilitação legal para o exercício da profissão Ensino Superior - Medicina + habilitação legal para o exercício da profissão Curso Superior em Medicina com especialização a nível de PósGraduação em Medicina do Trabalho Fundamental Completo Fundamental Incompleto - 6ª Série + (2) CNH tipo “D” Curso Superior em Nutrição – habilitação legal para o exercício da profissão Ensino Médio completo Fundamental…

Monitor de Transporte Escolar Motorista 01 01 01 01 02 01 03 Ensino Fundamental completo. Curso Superior em Fonoaudiologia e registro no Conselho competente. Curso Superior na área de Informática. Curso Superior com habilitação legal para o exercício da profissão. Ensino Fundamental incompleto (4ª série). Ensino Fundamental completo. Ensino Fundamental incompleto (4ª série) e Carteira Nacional de (2) Habilitação tipo “D”. Ensino Fundamental incompleto (4ª série) e Carteira Nacional de…

Educação e Integração de Surdos) Ensino Superior - Medicina + habilitação legal para o exercício da profissão Ensino Superior - Medicina + habilitação legal para o exercício da profissão Curso Superior em Medicina com especialização a nível de PósGraduação em Medicina do Trabalho Fundamental Completo Fundamental Incompleto - 6ª Série + (2) CNH tipo “D” Curso Superior em Nutrição – habilitação legal para o exercício da profissão Ensino Médio completo Fundamental…

Sueli Teixeira de Pinho Ana Vilma Tijiboy André Luiz Bataiolla Arnaud Soares de Lima Júnior Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira Claudio André Clevi Elena Rapkiewicz Crediné Silva de Menezes Daniel de Queiroz Lopes Dante Augusto Couto Barone Débora Amorim Gomes da Costa Maciel Eliene Novaes Rocha Eliseo Berni Reategui Eloi Fernando Fritsch Evandro Alves Evandro Manara Miletto Glades Tereza Felix Gladis Elise Pereira da Silva Kaercher Glaucio José Couri Machado Henrique…

CINEMA No começo do século XX, o cinema inaugurou uma era de predominância das imagem, apesar de não possuir ainda neste período um código próprio de apresentação visual, pois se confundia com shows de lanternas mágicas, fotografias e até imagens de cartões postais associada à linguagem teatral. A dissociação deste tipo de configuração imagética só foi possível com a depuração das tecnologias que envolviam as filmagens, sendo que esta linguagem cinematográfica foi adquirindo autonomia a…

605,93 120,00 30 horas 3454,44 120,00 40 horas 4.605,93 120,00 40 horas 4.605,93 120,00 40 horas 4.605,93 120,00 40 horas 8.178,62 120,00 30 horas 6.133,97 120,00 40 horas 1.293,95 50,00 40 horas 1.768,76 50,00 40 horas 1.531,37 50,00 40 horas 4.605,93 120,00 30 horas 1.909,56 120,00 40 horas 4.605,93 120,00 30 horas 897,42 50,00 40 horas 1.196,56 50,00 (3) Nutricionista 02 00 Professor Educação Básica 81 04 Psicólogo(a) 01 00 Técnico…