O biológico e o cultural: os desdobramentos do pensamento de vygotsky

a desenvolver investigações baseadas em seus pensamentos. Existem três aspectos fundamentais para o estudo dos pensamentos de Vygotsky: • o fundamento cerebral •a influencia da cultura •a atividade do homem no mundo A base biológica do funcionamento psicológico: a neuropsicologia de Luria Luria, um dos mais importantes neuropsicólogos de todo o mundo, considera que as pesquisas realizadas na década de 20, lançaram as bases para uma nova área da ciência, a neuropsicologia, que somente depois da morte do autor, incorporaram-se à ciência moderna. Um dos pilares do pensamento de Vigotsky é a ideia de que as funções mentais superiores são construídas ao longo da história social do homem, na sua relação com o meio físico e social. Em nenhuma espécie animal, o modo de funcionamento do organismo está completamente estabelecido no momento do nascimento. Embora as características de cada espécie definam limites e possibilidades para o desenvolvimento dos organismos individuais, existe sempre certa flexibilidades. A espécie humana é uma espécie animal cuja os indivíduos nascem pouco preparados para sobrevivência imediata, dependendo de adultos para a sua sobrevivência até dois anos de idade. No desenvolvimento psicológico, o cérebro pode se adaptar a diferentes necessidades, servindo a diversas funções estabelecidas na história do homem. As funções mentais são organizadas a partir da ação de diversos elementos que atuam de forma articulada, cada um desempenhando um papel

explicava os fenômenos psicológicos por meio de mecanismos elementares (Luria, 2006; Vigotski, 2007). Desta maneira, os processos psicológicos superiores, mais complexos, eram completamente ignorados ou explicados de modo descritivo, ou fenomenológico, como se não pudessem ser abordados pela ciência, tal como proposta por Wundt (que se baseava no método das ciências naturais). Estas questões centrais sobre o objeto de estudo da Psicologia, não conseguiram ser adequadamente resolvidas…

Vygotsky:Aprendizado e desenvolvimento.Um processo sócio-histórico. Esta obra, num total de cinco capítulos, tem por objetivo sintetizar as ideias de Liv Vygotsky sem reduzi-las e sim mostrá-las de forma exata e bem acessível ao público alvo - estudantes e interessados na área da Educação, que buscam interagir com crianças e adolescentes. Em seu prefácio – por Jean Valsiner ( Chapel Hill, North Carolina – Outubro de 1991 ) - coloca a importância da obra neste momento…

pela disciplina de Neuropsicologia no Instituto de Psicologia Aplicada e Formação Lev Vygotsky. O objetivo deste trabalho consiste na realização de uma tarefa envolvendo um processo psicológico superior chamado Percepção, esta pesquisa contribuirá para fornecer algumas informações sobre como é construída dentro de seu contexto cultural e histórico esta estrutura bastante complexa capaz de envolver no indivíduo padrões de percepção diferentes, cognição, orientação, tomadas de decisões,…

Pedro Zimmermann, 385 – Salto do Norte - Fone (47) 3321.9000 Campus II: Rua Engenheiro UdoDeeke, 531 – Salto do Norte - Fone (47) 3221.9595 Disciplina: Processos Psicológicos Básicos II Curso: Psicologia – 3° Semestre Acadêmico(a): Jessica Caroline dos Santos Data: 03/07/2015 RESENHA CRÍTICA LURIA, Alexander R. Curso de Psicologia Geral: Atenção e Memória. 2ª ed. Rio de Janeiro, CIVILIZAÇÃO BRASILEIRA S.A., 1991. v3. 1 CREDENCIAIS DO AUTOR Alexander Romanovich Luria…

rodriguez Luria afirmava, repetidas vezes, que Vygotsky foi um indivíduo muito especial – "um gênio" – que lhe ajudou a ampliar e aprofundar a compreensão de sua tarefa enquanto pesquisador. Luria foi quem se dedicou mais intensamente ao estudo das funções psicológicas relacionadas ao sistema nervoso central, tornando-se mundialmente um renomado neuropsicólogo. O próprio Luria considera que as investigações de Vygotsky sobre lesões cerebrais, perturbações da linguagem e organização…

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DE LURIA E OS PRINCÍPIOS DE REABILITAÇÃO JANNA GLOSSMAN TRADUÇÃO: CARLA ANAUATE Eu fui uma aluna e colaboradora de Alexander Romaniovich Luria de 1967 até a sua morte em 1977. É a maior alegria da minha vida. Durante os anos 20, Luria e Vygotsky começaram a fazer os primeiros experimentos em pacientes com lesão cerebral. Eles formularam os princípios gerais da nova abordagem para analisar o processo de organização psicológica. Em primeiro lugar,…

Sentido, significado e mediação em Vygotsky: implicações para a constituição do processo de leitura Síntese: O artigo que segue estabelece uma relação entre os processos de mediação cultural, balizados pela Psicologia Sociohistórica de Lev Vygotsky e a constituição de significado e sentido para a atividade de leitura. Para tanto, lançou-se mão de uma revisão bibliográfica que inclui os textos do autor referenciado, acrescidos das obras de Gadamer (1988), pela contribuição trazida pela…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo conhecer um pouco mais sobre Vygotsky e seu pensamento que tanto contribuiu para os estudos em psicologia, principalmente no que se refere ao desenvolvimento da mente humana. Não se pode deixar de citar aqui o conceito de Vygotsky (1994) sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal que enfatiza que a criança atinge um nível mais avançado quando recebe auxílio ao resolver situações de seu cotidiano, melhorando sua atuação caso não obtivesse…

sociedade mais justa sem conflito social e exploração. Construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria considerada histórico-social.Pensador importante em sua área foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Veio a serem descobertos pelos meio…