Processos Psicologicos Basicos Luria

Nome do aluno: Daniele Leite Ano/semestre letivo/turno: 1° ano – 1° semestre - noturno Disciplina: Práticas de leitura e escrita Professor: Cristiane Cagnoto Mori Resenha do Livro aprendizado e desenvolvimento um processo sócio histórico. Aprendizado e desenvolvimento um processo sócio histórico Livro de Vygotsky escrito por Marta Kohl de Oliveira publicado em 1994 pela editora Scipione. Um livro com cinco capítulos sintetiza as ideias de Vygotsky acessível ao publico alvo –…

o desenvolvimento do conhecimento. A teoria de Freud é usada como um método de investigação teórico e prático profissional. A psicanálise enquanto teoria caracteriza-se como um conjunto de conhecimentos sistematizados no processo de funcionamento da vida psíquica. E o processo de investigação prático profissional resulta-se numa busca pelo autoconhecimento e pela a cura. “Resumindo a teoria psicanalítica centralizaríamos no ‘inconsciente”. Em 1900, Freud apresenta uma nova teoria…

Introdução Vigotski morreu há mais de 70 anos, porém sua obra ainda esta em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo no Brasil. A professora da Universidade de Educação de São Paulo Teresa Rego diz “Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da pedagogia contemporânea”. Para ele os processos interpessoais eram os mais importantes para o aprendizado, tanto que a corrente originada de seu pensamento é chamada

conhecer os NEUROBLOCOS DE LURIA para aplicar os testes psicomotores? Trabalho final apresentado à disciplina DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO INSTITUCIONAL/CLÍNICA como exigência parcial para a obtenção do curso de Pós em PSICOMOTRICIDADE, sob a supervisão do Professor (a).PROFESSORA CRISTIANE. São Paulo 2012 Sumário 1. Introdução 2. Desenvolvimento 3. Conclusão 4. Referências Bibliográficas 1. INTRODUÇÃO Tomando como referência o modelo Luria,…

a aprender”. Henri Wallon Militante apaixonado, o médico, psicólogo e filósofo francês Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança, mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas idéias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa militante apaixonado (tanto na política como na educação). Ele dizia que reprovar é sinônimo de expulsar, negar, excluir, ou seja ‘a própria

domingo, maio 16, 2010 VYGOTSKI: APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO. UM PROCESSO SÓCIO-HISTÓRICO. APRESENTAÇÃO O relatório de leitura apresenta o registro dos principais conceitos da teoria de Lev Semyonovitch Vygotsky e sua abordagem sócio-interacionista do desenvolvimento e aprendizagem. A elaboração deste relatório foi possível, a partir das leituras dos livros: Vygotsky: Aprendizado e Desenvolvimento. Um Processo Sócio-Histórico, de Marta Kohl de Oliveira e A Formação Social da Mente, de Lev

Em 1920, aos 24 anos, descobriu que possuía tuberculose, mesmo assim seguiu com seus trabalhos e em 1924 casou com Roza Smekhova tendo duas filhas. Apesar de sua formação em Direito, suas críticas literárias e análises do significado histórico e psicológico das obras de Arte ganhou destaque e o seu interesse pela Psicologia o levou a uma leitura crítica das teorias de sua época, o que resultou na quebra de algumas e a formação de novas teorias, onde se utilizava outros métodos de…

derivam princípios, modelos, teorias, procedimentos de ensino e métodos práticos de instrução e avaliação, bem como métodos de pesquisa apropriados para estudar o pensamento e os processos afetivos dos estudantes e os processos cultural e socialmente complexos das escolas. Em suma, a Psicologia da Educação estuda os processos de ensino e aprendizagem, aplica os métodos e teorias da Psicologia e também tem seus próprios métodos e teorias. Teorias da Aprendizagem Encontramos um…

CRIANÇA E O APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA: UM PROCESSO INTERATIVO RESUMO: A prática pedagógica de alfabetização, atualmente, vem sendo influenciada por alguns estudos e pesquisas sobre conhecimento e linguagem tais como: Construtivismo, Psicogênese da língua escrita, e Socioconstrutivismo. Esse artigo, portanto, tem como objetivo analisar as teorias acerca de como se processa a construção da leitura e da escrita pela criança. Para que o processo de alfabetização ocorra…

profissional posterior). Alguns anos depois, interessado em compreender o funcionamento psicológico das pessoas, entrou para o curso de Medicina onde fez parte em Moscou e parte em Kharkov. Também foi professor e pesquisador nas áreas de psicologia, pedagogia, filosofia, literatura, deficiência física e mental. Vygotsky também trabalhou na área de “pedologia” (ciência da criança, que integra os aspectos biológicos, psicológicos e antropológicos), disciplina que ele considerava como…