Processos Gerenciais Etapa 3 B O N I T A

Faculdade Anhanguera EAD Unidade Belo Horizonte Curso Tecnlogo em Processos Gerenciais ATPS FINANAS E ORAMENTOS Prof.Me. Ma. Renata M. G. Dalpiaz Prof.Tutor Presencial Ana Vilma de Oliveira Prof. Tutor EAD Ana Vilma de Oliveira Belo Horizonte MG Maio/ 2014 Cassio Fernandes Leite RA 9976728149 Karine Felix de Sousa RA 1299738804 Maria Aparecida Contarine de Souza RA 7375567426

Fundamentos de Sistemas de Informação Sumário S O F T W A R E .......................................................................................................................................................2 Te n d ê n c i a s ..................................................................................................................................................2 S o f t w a r e b á s i c o ....................................................................................

S a n d r o M a r q u e s M o n t e i r o , C P F : 0 7 3 3 9 7 5 7 7 1 6 CURSO ON-LINE – GESTÃO – BNDES PROFESSOR: VINICIUS OLIVEIRA RIBEIRO Aula 1 – Balanced Score-card; Exercícios de Planejamento Estratégico Olá pessoal, vamos seguindo. Vamos fazer uma inversão. Os exercícios de Planejamento com a nossa banca, previstos para a próxima aula, serão colocados agora. Com relação ao Balanced Scorecard, colocaremos a teoria agora e alguns exercícios. Na próxima aula,…

Especialização Profissional Objetivos Resumir a evolução do Planejamento da Manu-tenção até o surgimento da Manutenção Centrada na Confiabilidade – MCC (Reliabiliy Centred Maintenance – RCM) Apresentar os conceitos básicos e as principais etapas do processo de análise de sistemas pela MCC Relacionar as principais vantagens esperadas do uso da MCC e algumas lições aprendidas em implementações na industria Programa de Especialização Profissional Bibliografia • SMITH, Anthony…

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orçamento baseado em atividades – ABB é um plano quantitativo e financeiro que direciona a empresa a focalizar atividades e recursos visando atingir objetivos estratégicos. O ABB estima o volume dos objetos de custo, direcionadores, atividades e processos de negócio para, posteriormente, projetar recursos como salários e materiais necessários na sua execução. Desta forma, possui relação com o Custeio Baseado em Atividades – ABC. Conhecidos os direcionadores de recursos e de atividades…

desenvolvimento das ações de formação profissional. Princípios Educacionais O aluno como sujeito da aprendizagem – O aprendiz é reconhecido como agente da educação, pois ele assume o compromisso com seu aprendizado, tendo o educador como facilitador deste processo. As tendências pedagógicas que buscam formatar o educando como sujeito passivo, mero receptor, são rejeitadas. Diálogo e conscientização – O trabalho docente é conduzido por meio do diálogo, com respeito mútuo entre educador e…

Ciências Contábeis, Ciências Matemáticas e Interdisciplinaridade. Considerações iniciais: Apresentação, Fundamentação e Referenciais Teóricos. A presente conjuntura nacional e por quê não internacional, requer hoje, mais do que nunca passar por um processo amplo de avaliação com vistas à construção de um Programa de Modernização do Sistema de Ensino da Graduação em Ciências Contábeis, que permita repensar de forma mais nítida a realidade administrativa, social, econômica, financeira e…

APLICAÇÃO PARCIAL DO SICOGEA – GERAÇÃO 3 ROSANA BERNARDES ( naninhaa.rb@gmail.com ) UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA ELISETE DAHMER PFITSCHER ( elisete@cse.ufsc.br ) UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CLAUDIO LUIZ DE FREITAS ( clfreitas.sp@gmail.com , freitasclf@hotmail.com ) UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA RESUMO Este estudo tem como objetivo verificar a sustentabilidade ambiental através da aplicação parcial do SICOGEA - Geração 3 em duas…

..............................3 3 ETAPA 1.............................................................................................4 3.1 Passo 1..............................................................................................4 3.2 Passo 2..............................................................................................4 3.3 Passo 3..............................................................................................5 4 ETAPA 2.............................