Processos De Interação Social

(desenvolvido), com os pressupostos teóricos que o constituíram em um determinado período histórico. Ou seja, ao "importar" um modelo educacional, levamos inadvertidamente, no pacote, um referencial teórico sobre aprendizagem (incluindo todos os processos que lhe são anteriores, concomitantes e posteriores, como motivação, percepção, memória) nele contido. A relação da Psicologia e da Pedagogia na educação brasileira não segue, portanto, o movimento de uma problematização nacional,…

organização da atividade mental que se vão aperfeiçoando e solidificando até o momento em que todas elas, estando plenamente desenvolvidas, caracterizarão um estado de equilíbrio superior quanto aos aspectos da inteligência, vida afetiva e relações sociais. 2 Aponte os fatores que influenciam o “Desenvolvimento Humano” Hereditariedade – a carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não desenvolver-se. Crescimento orgânico – refere-se ao aspecto físico.…

Disciplina: Ciências Sociais Transmissão do conhecimento por meio de produção científica Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Tutor EAD. Prof. Daniel Galvão Rosa Delmanto Nome dos Acadêmicos e RA: Nome: Andressa Sodré – RA: 430533 Nome: Alessandra Duarte – RA: 428408 Nome: Clarice Pereira – RA: 417966 Nome: Jaqueline Costa – RA: 418727 Nome: José Teles – RA: 432359 Nome: Luiz Felipe – RA: 7566658508 Rio de Janeiro em 23/11/2013 Atividade Prática Supervisionada – ATPS Disciplina:…

humana, nas experiencias adquiridas ao longo da vida, nas diversas situações, ele se da através de atos continuos, que tornam o homem mais sociavel e experiente, proporcionando ao homem uma interação com o meio que vive, possibilitando a este uma maior facilidade de adaptação as variaveis situações de vida. O processo de desenvolvimento ocorre ao longo de toda a vida do indivíduo. É dividido em etapas, sendo essas a curto ou a longo prazos. As aquisições necessárias à transição de um…

A interação verbal Verbal interaction Resumo Professor Catedrático Jubilado da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa Este texto começa por mostrar 1) que o sentido daquilo que as pessoas dizem depende da natureza interacional do quadro enunciativo e não pode, por isso, ser explicado apenas pela análise das estruturas verbais; 2) que existe uma lógica própria do quadro enunciativo, constituída por regras, normas e constrangimentos específicos; 3) que

desenvolver como ser humano em uma relação ativa com outras pessoas” (MOSS, 2002, p. 243). Uma criança que pode ser parte ativa no processo de criação de conhecimento, que em interação com o mundo ao redor é também ativa na construção, na criação de si mesma, de sua personalidade e de seus talentos. Uma criança que se constitui protagonista “sobre o seu próprio processo de aprendizagem e tendo o direito de interpretar o mundo” (MOSS, 2002, p. 243). Este movimento requer o…

decorrer de suas vidas, formas de interação com o texto escrito. Quando elas têm uma participação prolongada em um determinado evento, elas constroem formas culturais de interação com o texto, específicas daquele evento. Quando isso acontece, essas pessoas participam de mais uma prática de letramento. Assim, é possível afirmar que as pessoas participam constantemente de eventos de letramento no seu dia-a-dia. Tratam-se de práticas marcadas por questões culturais, sociais,…

GRUPO: MICAELA,ELKE,RAQUEL E MATHEUS PROCESSOS SOCIAIS: ASSOCIATIVOS E DISSOCIATIVOS Ao trabalharmos instituições sociais, vimos que ao conjunto de regras e de procedimentos padronizados socialmente, eles possuem uma interdependência com o momento histórico daquela Sociedade. Ao analisarmos o caso da escravidão no Brasil, até 1888, percebemos diferentes relações sociais. Por um lado, havia escravos que cumpriam a lei e seguiam…

perspectiva comunicacional, tendo em vista os paradigmas norteadores dos estudos no campo da comunicação e destacando os elementos que constituem os processos sobre os quais podem incidir as análises. Ao trazer as dimensões do fenômeno comunicativo, é importante pensar a comunicação como uma rede, em que esses inúmeros fios se entrecruzam para compor o processo como um todo. Paradigmas: conceito e seu estatuto na contemporaneidade O olhar de uma ciência sobre seus objetos é…

GÊNEROS DO DISCURSO: LINGUAGEM E INTERAÇÃO NA LEITURA E ESCRITA Maria Rosa Petroni (UFMT) A palavra é o território comum do locutor e do interlocutor (Bakhtin, 1979, p. 99). A linguagem assumiu o estatuto de ciência autônoma graças aos estudos desenvolvidos por Saussure, a partir da célebre dicotomia língua/fala caracterizada no seu Curso de Lingüística Geral. Enquanto esta é ato individual de vontade e de inteligência, acessória, acidental, aquela é produto social que o…