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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária. ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM Trabalho elaborado pelas acadêmicas Bruna Oliveira de Sá (RA 00093836), Livia Sterchelle dos Santos (RA00105870) e Luana Rosas de Almeida (RA00093803) como exigência da disciplina de Gestão de Pessoas IV do curso de Administração de Empresas da Faculdade Pontifícia Universidade ,Católica de São Paulo sob a orientação do professor Jean Pierre Marras. Barueri, 14 de Abril de 2014. RESUMO Diante do mundo globalizado e um cenário cada vez mais complexo e de constantes mudanças e inovações, as organizações para se tornarem competitivas, necessitam recorrer a procedimentos, técnicas e instrumentos de gestão que a transforme num processo de aprendizagem contínua. O objetivo deste trabalho foi reunir as principais informações a respeito das organizações que aprendem, buscando a definição do que é ser uma organização que aprende, quais são as principais características e competências que a envolvem entre outros fatores. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica em diversas fontes, em paralelo os componentes do grupo buscaram três exemplos de organizações que aprendem. Neste trabalho concluiu-se que para a organização alcançar esse modelo de ser uma organização que aprende é necessário introduzir mudanças na sua política de gestão. É imprescindível que a liderança…

Análise e conceituação de organizações que aprendem e aprendizado organizacional – um estudo de caso Camila Soares Teodoro – Célia Ottoboni Universidade Federal de Itajubá {milast8@yahoo.com.br, ottoboni@unifei.edu.br} 1. Introdução 2. Organizações que aprendem (Learning Organization) Tradicionalmente, as empresas competiam com base em tecnologia, conhecimentos técnicos, capacidade instalada e atributos relacionados à produção. Porém, com as inúmeras transformações…

organização. Este processo ocorre por meio de processos inter-relacionados de aprendizado, abrangendo os três níveis: dos indivíduos, dos grupos e da organização. Pergunta 3 0,2 em 0,2 pontos A questão da aprendizagem organizacional tem se tornado cada vez mais importante em função das grandes transformações que ocorrem na economia, na sociedade, nas organizações e nas pessoas, num mundo globalizado, de alta competição e instabilidade. O reflexo para as pessoas é a dificuldade de…

organização. Este processo ocorre por meio de processos inter-relacionados de aprendizado, abrangendo os três níveis: dos indivíduos, dos grupos e da organização. Pergunta 3 0,2 em 0,2 pontos A questão da aprendizagem organizacional tem se tornado cada vez mais importante em função das grandes transformações que ocorrem na economia, na sociedade, nas organizações e nas pessoas, num mundo globalizado, de alta competição e instabilidade. O reflexo para as pessoas é a dificuldade de…

COG132A.QXD 09-01-2008 10:23 Page 169 COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL E GESTÃO, 2007, VOL. 13, N.º 2, 169-189 Um estudo de caso sobre as organizações que aprendem Mário José Batista Franco Universidade da Beira Interior Tânia Sofia da Costa Ferreira Mestre pela Universidade da Beira Interior Resumo. Perante a actual envolvente, as organizações, para se tornarem competitivas, necessitam de recorrer a procedimentos, técnicas e instrumentos de gestão que assentem num processo de…

1 FACULDADE CENECISTA DE JOINVILLE – FCJ Organizações que Aprendem Eduardo Luis Voltolini Tafner Fernanda Carolina Gomes Jessica Stresser Paola Carla Heinz Vanessa Cristina Rech Renan Gomes Souza Renato Uecker Willian Laffin Joinville/SC 2013 2 Eduardo Luis Voltolini Tafner Fernanda Carolina Gomes Jessica Stresser Paola Carla Heinz Vanessa Cristina Rech Renan Gomes Souza Renato Uecker Willian Laffin Organizações que Aprendem Trabalho apresentado a Disciplina de:…

ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM DESENVOLVEM PESSOAS CONTINUAMENTE Aline Alves Teixeira Graduanda em Administração As organizações só aprendem através de indivíduos que aprendem. São eles que aprendem individualmente, o que por si só não garante o aprendizado da organização. Mas são os indivíduos que conscientes de que o conhecimento organizacional é maior do que a soma dos conhecimentos de cada indivíduo e devidamente motivados e conscientes da estratégia da organização transporão…

conhecimento pelo compartilhamento para que todos os integrantes possam tomar decisões com base nisso. b. É um processo que, após algumas etapas, transformam a informação em conhecimento e, quando aplicada a tomadas de decisão, gera vantagem competitiva à organização. Incorreto c. Essa aprendizagem acarreta uma agilidade no processo de tomada de decisões. d. É um serviço de informações, uma ferramenta de análise utilizada pelas organizações. Feedback A resposta correta é: É um…

Anhanguera de Santa Bárbara APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS NA GESTÃO DE PROCESSOS DAS ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM RESUMO mlcarreir@hotmail.com Alex Fernando Mariano Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara alxmariano@gmail.com Ana Carolina Sartori Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara anacarolinasartori@yahoo.com.br Rodrigo Setra de Oliveira Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara rodrigosetra@hotmail.com Um dos principais fatores no desempenho de uma organização consiste…

ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM: VALORIZANDO O TALENTO HUMANO Vanessa Cunha Ferreira Rodrigues Professora Mara Eliza Vicente - Tutor Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão Pública (GPU -0045) – Prática do Módulo I 09/05/13 RESUMO Na atividade organizacional é importante ter foco e determinação, perseguir aquilo que se almeja e, sobretudo, oferecer condições para que os colaboradores realizem seus projetos e corporifiquem seus objetivos com satisfação e não…