Processos Básicos Psicologia Inteligência

PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TEÓRICOS QUE CONTIBUÍRAM COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO O relatório aqui apresentado pretende discutir os conceitos formulados por diversos teóricos ao longo da história da educação, seus aspectos e suas contribuições para a psicologia da educação. Compreender esses conceitos é o meio pelo qual se busca adquirir base, fundamentos ao trabalho docente no sentido de descobrir maneiras eficientes que garantam uma educação de…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Mai-Ago 2005, Vol. 21 n. 2, pp. 141-147 Dentro e Fora da Caixa Preta: A Mente sob um Olhar Evolucionista1 Maria Lucia Seidl de Moura2 Universidade do Estado do Rio de Janeiro RESUMO – Este trabalho visa apresentar uma breve história da concepção da mente nas últimas décadas, e discutir modelos evolucionistas de mente. São enfocados o movimento cognitivista, em que a mente é protagonista, e a psicologia evolucionista, que resgata a história…

Neuropsicologia A neuropsicologia é uma interface ou aplicação da psicologia e da neurologia, que estuda as relações entre o cérebro e o comportamento humano, contudo praticamente dedica-se a investigar como diferentes lesões causam déficits em diversas áreas da cognição humana, ou tal como denominado pelos primeiros estudos nesse campo, estuda as funções mentais superiores, deixando áreas como agressividade, sexualidade para abordagens mais integrativas da fisiologia e biologia (neurobiologia

Pedagogia/(PED 0679) – Psicologia da Educação e Aprendizagem 14/06/2013 RESUMO Este trabalho fala sobre a trajetória de Henri Wallon, um militante apaixonado, médico, psicólogo e filósofo francês, que acreditava que as crianças têm também corpo e emoções e não apenas cabeça na sala de aula. Sua teoria considera a pessoa como um todo. Afetividade, emoções, movimento e espaço físico se encontram num mesmo. Estudioso que se dedicou ao entendimento do psiquismo humano,

Psicológica, 3(1), 59-68. Avaliação Psicológica no Brasil: Tests de Medeiros e Albuquerque Psychological Evaluation in Brazil: Tests by Medeiros-e-Albuquerque Titulo abreviado: Tests de Medeiros-e-Albuquerque12 William B. Gomes3 Instituto de Psicologia – Universidade Federal do Rio Grande do Sul Avaliação Psicológica no Brasil: Tests de Medeiros e Albuquerque Resumo: O livro Tests de Medeiros e Albuquerque é um importante precursor da avaliação psicológica no Brasil. A…

humanos. As teorias de Jean Piaget, portanto, tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. Daí o nome dado a sua ciência de Epistemologia Genética, que é entendida como o estudo dos mecanismos do aumento dos conhecimentos. Convém esclarecer que as teorias de Piaget têm comprovação em bases científicas. Ou seja, ele não somente descreveu o processo de desenvolvimento da inteligência mas, experimentalmente, comprovou suas teses. Resumir a teoria de…

8187754370 Marina da Costa – RA 6950470207 Quitéria De Deus De Souza – RA 7164536259 Psicologia da Aprendizagem Dourados / MS 04/06/2014 Gislaine Avalos Gomes – RA 7314548879 Lucineia da Silva Stroppa – RA 8187754370 Marina da Costa – RA 6950470207 Quitéria De Deus De Souza – RA 7164536259 Psicologia da Aprendizagem Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Psicologia da Aprendizagem do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP,…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTO Des - envolvimento = negação daquilo que está envolvido, protegido; sair do invólucro Processo de transformações que se inicia com a concepção e termina com a morte do indivíduo. Abordagens do desenvolvimento humano Deterministas: abordagem biológico-evolutivas e normativo-pedagógicas(comportamentos previsíveis e universais): regularidades Não-deterministas: abordagem sócio-histórica (comportamentos não previsíveis e…

os esquemas de ação e a equilibração. Dessa forma será possível justificar que é possível, a partir da educacão física infantil a educação escolar ser elemento capaz de tornar o desenvolvimento infantil mais adequado a um bom desenvolvimento da inteligência e da personalidade. Na revisão literária buscamos em, ANTUNES (2001),AURÉLIO. (2004), AUSUBEL & NOVAK (1980), BARRETO (2000), BARROS (1999), BELLO (1978), CEGALLA (2005), COSTE, (1978), DE LIÈVRE, B.; STAES, (1992),DE MEUR, A.;…

Inteligência Emocional Desde que iniciei a busca pessoal por algo mais consistente para minha existência, há quase duas décadas, li muito, pesquisei muito, aprendi muito. Mas, somente a pouco mais de dois anos, quando resolvi estudar Neurolingüística, foi que consegui estabelecer um paralelo muito produtivo entre o conhecimento esotérico, o sagrado e o racional analítico. E eis que uma grande revolução interna ocorreu-me quando, dentro do campo da PNL, conheci os trabalhos de vários autores que