Processo Se Equilibraçao De Jean Piaget

comportamento humano e seu desenvolvimento, ele sempre reserva surpresas e imprevistos. A singularidade do ser humano, que foge a padrões pré-estabelecidos é que produz o avanço, o progresso e a mudança. Como diz Piaget, “é o desequilíbrio que gera o desenvolvimento, pois este, é uma equilibração progressiva, uma passagem contínua de um estado de menos equilíbrio para um estado de equilíbrio superior”. O que faz a vida valer a pena é essa constante incerteza quanto ao momento seguinte; é…

desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. Esta concepção do conhecimento e da aprendizagem que derivam, principalmente, das teorias da epistemologia genética de Jean Piaget e da pesquisa sócio-histórica de Lev Vygotsky parte da idéia de que o homem não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a influência do meio, isto é, ele responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir…

uma educação com propósitos para uma formação mais completa. INTRODUÇÃO Jean Piaget formado em Biologia tenta explicar com seu conhecimento o desenvolvimento dos seres humanos, sua ciência era chamada de Epistemologia Genética que era o estudo dos mecanismos e aumento dos conhecimentos. Todas as suas teorias tem bases cientificas e a comprovação das mesmas. Piaget trabalhou muito para alcançar seu objetivo até sua morte, em 1980, aos seus…

Um pouco sobre Jean Piaget (18961980)  Doutor em Ciências Naturais, foi professor de Psicologia, Sociologia, Filosofia das Ciências e do Pensamento Científico.  Iniciou seus estudos em Biologia aos 10 anos;  Seu primeiro artigo foi publicado sobre a biologia em 1907, com 11 anos.  Em 1920, aos 24 anos de idade, já havia publicado vinte e cinco trabalhos, todos sobre Biologia. escreveu sobre Biologia, Entretanto, pesquisou e Filosofia, Psicologia, Lógica, Sociologia,…

sentir mais masculino, mas Freud se arrependeu de ter se precipitado após as propriedades viciantes da droga ser descobertas e assim foi uma enorme pancada na carreira de Freud. Foi trabalhou em Paris, durante seis meses, com o neurologista francês Jean-Martin Charcot. Observou o tratamento da histeria com o uso da hipnose, despertando então seu interesse pelo estudo dos distúrbios mentais. Tornou-se especialista em doenças nervosas. Fundamenta então suas teorias psicanalíticas da mente.…

de 1971, no Rio de Janeiro. Jean Piaget Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. SUA TEORIA: Assimilação: É o processo cognitivo de…

crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua, que se caracteriza pelo aparecimento gradativo de estruturas mentais. Nesse sentido expresse seu entendimento a respeito do termo em destaque. R – Está implícito na ótica de Piaget que o homem é possuidor de uma estrutura biológica que o possibilita desenvolver o mental, no entanto, esse fato parece não assegurar o desencadeamento de fatores que propiciarão o seu desenvolvimento, as estruturas mentais…

Piaget criou uma teoria que chamou de Epistemologia Genética O que é isso : Estudo cientifico do conhecimento, discurso sobre a natureza e limitações do conhecimento. Vejamos oque é epistemologia ..... Estudo cientifico do conhecimento + origem e desenvolvimento= Estudo sobre a origem e desenvolvimento do conhecimento ou do processo de construção de conhecimento. Caracteristicas da Teoria Piagetiana O desenvolvimento cognitivo, para Piaget: -acontece em estagioss qualitativos diferentes. -novas

investigação e reflexão, no sentido de aprimorar sua prática. O processo pedagógico e o trabalho didático devem basear-se nos estudos das ciências do comportamento, aplicando-se as contribuições da Biologia, Sociologia e principalmente a Psicologia. A educação em geral devem respeitar as diferenças individuais e os estágios de desenvolvimento infantil em seus aspectos físocs, cognitivos, afetivo e social. A aprendizagem é um processo dinâmico, que depende da atividade mental do…

Objetivos  Descrever as Principais Teorias da Aprendizagem (Pontos chaves)  Detalhar a Teoria Psico-genética (Construtivista)  Epistemologia Genética  Estágios de Desenvolvimento  Teoria Psicologica de Piaget x Prática Pedagógica Escolar (reflexão) Teorias de Aprendizagem CEAP Curso - Educação Física Profa. - Geyza D’Ávila Teoria... TEORIAS DE APRENDIZAGEM (reflexões...) • ...tentativa de explicação; • “pilar para se lançar ao novo”(Lüdke); • farol que ilumina o mar para…