Processo De Construção Social Dos Sujeitos E A

Psicologo Social com o tema idoso O estudo do envelhecimento no domínio das Ciências Humanas é recente, sobretudo no Brasil onde apenas nos últimos anos começam a surgir trabalhos científicos sobre este tema nas áreas da Psicologia, Sociologia etc. A população idosa (com mais de 65 anos), entretanto, cresce significativamente no pais. Em 1991, a população com mais de 65 anos já representava 4,61% da população brasileira (IBGE,1993). O envelhecimento humano é, antes de tudo, um…

tecnologias, saberes e práticas. Apesar dos avanços acumulados no que se refere aos seus princípios norteadores e à descentralização da atenção e da gestão, o SUS atualmente ainda enfrenta uma série de problemas, destacando-se: - Fragmentação do processo de trabalho e das relações entre os diferentes profissionais; - Fragmentação da rede assistencial dificultando a complementaridade entre a rede básica e o sistema de referência; - Precária interação nas equipes e despreparo para lidar…

Vygotsky.” As diferenças entre Piaget e Vygotsky parecem ser muitas, mas eles partilham de pontos de vista semelhantes. Ambos entenderam o conhecimento como adaptação e como construção individual e concordaram que a aprendizagem e o desenvolvimento são auto-regulados. Discordaram quanto ao processo de construção, ambos viram o desenvolvimento e aprendizagem da criança como participativa, não ocorrendo de maneira automática. Estavam preocupados com o desenvolvimento intelectual,…

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO A construção do conhecimento é a maior especificidade do momento. Na mobilização e na elaboração da síntese, há construção. Baseia-se em facilitar para que o aluno fique defronte diretamente com o objeto, isto só é possível quando há interação constante entre professor, aluno, objeto e realidade; com esta interação o aluno conhece o objeto e tira suas conclusões, assimilando melhor suas relações internas e externas, construindo assim novos conhecimentos sobre o mesmo

Currículo sem Fronteiras, v.10, n.2, pp.23-37, Jul/Dez 2010 A CONSTRUÇÃO TEÓRICA DO REAL: uma questão para a produção do conhecimento em educação Siomara Borba UERJ/Brasil Vera Teresa Valdemarin Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara/UNESP/Brasil Resumo O tema central desse artigo é a pesquisa em educação. O objetivo é trazer para o debate alguns argumentos identificados na discussão epistemológica desenvolvida por Mirian Limoeiro Cardoso, no Brasil, que são confluentes com as…

ético-política da PNH é discutida a partir dos desafios colocados no campo da saúde coletiva pelo Sistema Único de Saúde. A definição dos princípios, método, diretrizes e dispositivos da PNH é a ocasião para a problematização da saúde como direito e como processo de produção coletiva. Palavras-chave: Humanização de serviços; Cuidados de saúde; Políticas públicas de saúde; Saúde Coletiva. 1 INTRODUÇÃO Não resta dúvida: o Sistema único de Saúde (SUS) é uma conquista nascida das…

designa aquilo que é público. O significado de política é muito abrangente e está, em geral, relacionado com aquilo que diz respeito ao espaço público. Na ciência política, trata-se da forma de atuação de um governo em relação a determinados temas sociais e econômicos de interesse público: política educacional, política de segurança, política salarial, política habitacional, política ambiental, etc. O sistema político é uma forma de governo que engloba instituições políticas para…

Sujeito, discurso e ideologia: a constituição de identidades na cultura midiática Raldianny Pereira dos SANTOS* Resumo Este trabalho analisa o papel da linguagem na constituição de identidades nos sistemas culturais que as compõem. Na atualidade, um dos principais sistemas culturais são, sem dúvida, os meios de comunicação de massa. Seus discursos perpassam cotidianamente nossas relações sociais mediando os processos de construção e deslocamento de identidades. Neste sentido, buscamos…

cognitivos da espécie (sujeito epistêmico) e dos indivíduos (sujeito psicológico). Piaget, entendendo ser praticamente impossível remontar aos primórdios da humanidade e compreender qual foi, efetivamente, o processo de desenvolvimento cognitivo desde o homem primitivo até os dias atuais (Filogênese), voltou-se para o desenvolvimento da espécie humana, do nascimento até a idade adulta (Ontogênese). Assim se explica o fato de que, para conhecer como o sujeito epistêmico (sujeito que…

mencionadas, o conhecimento psicanalítico também fornece fundamentos para uma série de atividades, tais como a educação, a psicologia (individual e social), agora a psicopedagoga, etc. Vamos demonstrar as relações entre psicanálise e educação, possíveis elementos que ultrapassem a psicologização dos problemas educacionais essencialmente de origem social, política e econômica. Entretanto, não se descarta o aspecto frutífero desta relação, que pode ser a utilização da hermenêutica…