Processo De Aprendizagem Jean Piaget

Pedagogia sob a orientação da Professora EAD Helenrose A. da S. Pedroso Coelho SÃO BERNARDO DO CAMPO – SÃO PAULO, 07 DE OUTUBRO DE 2013 SUMÁRIO Apresentação……………………………………………………………………………………4 Sigmund Freud………………………………………………………………………………….5 Jean Piaget………………………………………………………………………………………7 Lev Vygotsky………………………………………….............................................................10 Henri Wallon……………………………………………..........................................................12…

Jean Piaget Jean Piaget foi um biólogo, filosofo e psicanalista suíço conhecido por seu trabalho na área do desenvolvimento psicológico. O principal foco de seu trabalho foi o desenvolvimento cognitivo ou intelectual de crianças e a maneira como suas mentes processavam e desenvolviam o conhecimento. Tendo o acompanhamento da infância de seus três filhos como fonte para seu trabalho, sua principal teoria foi mostrar que as crianças não pensam como os adultos, mudando assim o…

gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe. Jean Piaget Resumo No Processo de construção de conhecimento e necessário conhecer os constituintes epistemológicos que fundamentam o conceito de conhecimento e que oferecem recursos teóricos para a prática pedagógica. Então…

difícil contentar um grupo pois dentro dele a dificuldades, diferenças e interesses extintos. Sendo assim Freud foi um grande pesquisador em seu tempo, onde sua teoria pode trazer grandes avanços para descobertas na Psique do ser humano. Jean Piaget Nasceu em 09/08/1896 - Neuchâtel, Suíça, conhecido como o pai da psicologia infantil moderna, aos 10 anos publicou seu primeiro artigo científico, sobre um pardal albino. Desde cedo interessado em filosofia, religião e ciência,…

que é CONSTRUTIVISMO Na área da pedagogia, a inspiração para o construtivismo vem principalmente de Jean Piaget. O filósofo Jean Piaget (1896-1980) estudou os modos com que a criança entende o mundo espontaneamente por assimilação -organizando os dados do exterior de uma maneira própria- e por acomodação, isto é, "deformando" essa organização para poder compreender a realidade. Para Piaget, a inteligência lógica tem um mecanismo autorregulador evolutivo. Certas noções, como…

Sigmund Freud foi o criador da psicanálise, ele era um aluno da faculdade de medicina da Universidade de Viena, onde gostava de pesquisar no laboratório de Neurofisiologia. Quando se formou trabalhou por seis meses com o neurologista francês Jean Martin Charcot que lhe mostrou o uso da hipnose. Em 1895 ele publicou o livro “Estudo sobre Histeria”, onde descreve a teoria de que as emoções reprimidas levam aos sintomas da histeria, que poderiam desaparecer se o paciente conseguisse…

estar errado para justificar um desempenho tão negativo das crianças. Passou a analisar, pela primeira vez, o conhecimento à luz da criança e não do professor. Resultou em conceitos mundialmente aceitos. A partir das teorias do biólogo francês Jean Piaget (1896-1980), que fora seu mestre, Emília Ferreiro concluiu que a criança levanta hipótese acerca da escrita e constrói seu conhecimento em quatro fases: 1.ª) pré-silábica – a escrita não tem relação com a emissão da fala (a palavra boi,…

GENÉTICO-COGNITIVA DE JEAN PIAGET SOBRAL-CE, 09 DE OUTUBRO DE 2013. FICHAMENTO: TEORIA GENÉTICO-COGNITIVA DE JEAN PIAGET FICHA- RESUMO O objetivo desse texto é apresentar os conceitos básicos da teoria genético-cognitivista de Piaget, bem como, a maneira pela qual a referida teoria concebe o desenvolvimento mental do indivíduo. “Jean Piaget (1896-1980) é o mais conhecido dos teóricos que defendiam a visão interacionista de desenvolvimento e aprendizagem.…

crítica o processo de ensino-aprendizagem de acordo com as implicações de Piaget. A teoria piagetiana começou a partir das observações sobre o comportamento infantil, explicando os estágios que decorrem desde o nascimento até a consolidação por volta da adolescência. O desenvolvimento cognitivo é um processo contínuo, no qual a criança evolui de um estágio para outro, e as interações físicas e sociais vividas pela mesma na escola tem um papel fundamental no seu comportamento intelectual.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS A dimensão afetiva do ser humano: contribuições a partir de Piaget Patrícia Rabello Corrêa São Carlos – 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS A dimensão afetiva do ser humano: contribuições a partir de Piaget Patrícia Rabello Corrêa Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal de São Carlos, como parte dos requisitos para obtenção…