Processo Da Escrita Com Foco Na Interação

realizada conjuntamente” (WOLF, 2003), e de certa forma, este sentido permeia o processo de comunicação até os dias atuais. Mas quando estamos nos referindo a especificidade da comunicação humana, precisamos nos afastar da definição genérica encontrada nos dicionários e entender que a cultura e o contexto simbólico é que definem o sentido da comunicação, conforme explica (HOHFELDT, 2001, p. 41) “a comunicação é um processo social básico de produção e partilhamento do sentido através…

proporcionaram um embasamento teórico para o estudo de caso deste trabalho, o qual se refere a uma pesquisa para alterações, com foco na área do site onde o grupo disponibiliza os materiais para as oficinas ofertadas pelo grupo. Assim tendo como objetivo aprimorar a interação humano­computador. Para as devidas modificações foi realizado um grupo de foco com os responsáveis do grupo, e pesquisas de opiniões com diferentes públicos. Os…

Resumo Aula-tema 01: O desafio da leitura A leitura e a escrita são ações muito presentes no nosso dia a dia compondo a base da comunicação humana. Talvez a leitura esteja mais presente na nossa vida diária do que a escrita, pois a utilizamos em vários e diferentes contextos, como nas escolas (em leitura de livros, cadernos), nos supermercados (leitura de rótulos, embalagens), nas farmácias (bulas de remédios, rótulos de produtos), nas ruas (outdoors, placas informativas,…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO No período de 06 de outubro de 2012 à 01 de dezembro de 2012, foi ministrado o curso cujo tema foi: " Alfabetização e Letramento na Educação Infantil e séries iniciais do ensino fundamental" , pela "Foco assessoria e consultoria" e teve como palestrante a Sr. Magali Paraguassu Posse , com carga horária de 250h (duzentos e cinquenta horas). A palestrante iniciou dizendo que em nosso país, desde o final do século XIX, desde a proclamação da República, a…

A LITERATURA DE CORDEL COMO OBJETO DE LEITURA INTRODUÇÃO Este artigo tem o objetivo de expor a literatura de cordel como foco nas práticas de leitura para o desenvolvimento do ser humano, bem como favorecer o trato com a escrita, a construção de sentidos, para o entendimento das relações sociais através do texto, contribuindo para a formação social de cidadãos críticos, assim, a sua integração a sociedade. Além disso, pretende explicitar a utilização da metodologia e as…

And why now? Autor: Gunther Kress Gunther Kress é professor de Educação/Inglês no Instituto de Educação da Universidade de Londres. Ele tem um interesse específico nas inter-relações em textos contemporâneos de diferentes modos de comunicação - escrita, imagem, voz, música - e seus efeitos sobre as formas de aprendizado e conhecimento. Ele está interessado nas transformações - e seus efeitos e conseqüências - trazidas pela mudança nos principais meios de comunicação da página para a…

se adote, podendo contribuir para uma melhor compreensão de sua leitura. FOCO NO AUTOR: trata-se de sujeito psicológico e absoluto de suas ações e dizeres, de língua que representa seus pensamentos, de texto visto como produto cabendo ao leitor simplesmente captar o que o autor está querendo transmitir. Nessa leitura tem-se um leitor passivo, pois não é levado em conta seus conhecimentos e as experiências. (kock-2002). FOCO NO TEXTO: trata-se de sujeito como (pre)determinado e…

deles, já com 17 anos de idade, iniciaram seu processo de alfabetização depois de chegarem a esta escola, quando suas chances para isso já eram consideradas esgotadas. Assim sendo, já se cogitava seu encaminhamento para o trabalho, uma vez que já haviam frequentado escola desde pequenos sem que a alfabetização se efetivasse. A par do desenvolvimento em língua escrita, os sujeitos da pesquisa destacavam-se por outros desempenhos significativos: produção escrita, leitura, oralidade,…

oficina de pintura, leitura, dentre outras. Os objetivos da escola é serem articulador e intermediador do ensino aos alunos, onde ocorra uma troca mutua de saberes entre professor-aluno como prioridade cuidar e ensinar, inserindo a criança para a interação e as novas descobertas. Além de possuir diversas maneiras de levar o aluno ao aprendizado, sem fazer com os mesmos fiquem desmotivados com as dificuldades que poderá encontrar no caminho. Tudo isso faz com que os alunos se interessem…

texto vida, deve ser entendido como processo e não como produto, por que é construído na interação. A leitura é uma forma de perceber algo, ela não se limita ao texto e sim na realidade ao mundo em si. Pelo processo de compreensão da linguagem escrita ocorre a evolução da leitura. Na concepção de leitura se exercem a atividade de produção em sentidos onde se vê de diferentes modos, decorrentes da criação do sujeito, da língua e do sentido. O autor é o foco que substitui o pensamento.…