Processo Cultural

RESUMO EXPERIENCIAS ÉTINICO-CULTURAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES Podemos observar que a formação de professores é um processo complexo, pois não comporta um conceito unívoco, onde problematizar e discutir esse processo implica ter dimensões diversas, além de considerar diferentes leituras, interpretações e posições teóricas dos autores que tematizam esse campo. Garcia (1995) evidencia que a formação de professores deve proporcionar situações que possibilitem a reflexão

e o dinamismo cultural. Logo após, serão abordados os tópicos relacionados ao evolucionismo cultural e suas respectivas nuances e derivações. Falar-se-á também da importância da linguagem para a cultura. Que é através dela que consegue-se passar e comunicar com os demais, para que haja conhecimento dos mesmos e a compreensão do mundo para aquela determinada civilização. Palavras-chave: Cultura. Antropologia. Origem. Evolucionismo. Principales Temas de la Antropología Cultural…

COMUNICAÇÃO Bourdieu, o arbitrário cultural e a televisão1 RESUMO A proposta central deste ensaio é levantar o questionamento das implicações da teoria de Bourdieu para o desenvolvimento de um projeto político na prática. Ao examinar esta questão, o autor utiliza a teledifusão (tv broadcasting), como um campo de prática cultural, e a política desse campo como exemplo. Ele questiona se os desenvolvimentos neste campo central da prática cultural contemporânea são congruentes…

grupo optou pelo tema “Passeios culturais como elemento motivador do processo aprendizagem”. Visamos à compreensão sobre a motivação e a aquisição de novos conhecimentos desenvolvendo habilidades de maneira significativa para o aluno. Nossa pesquisa buscará a resposta para a questão: Qual a importância dos passeios culturais para o processo de ensino-aprendizagem para crianças do Ensino Fundamental I? 1.2 - OBJETIVO GERAL Entender a importância do passeio cultural para o…

dada sociedade para representar suas realidades físicas e sociais, bem como as relações que se estabelecem entre estas realidades • Modelo dos pressupostos básicos que determinado grupo teria inventado, descoberto ou desenvolvido no processo de aprendizagem para lidar com os problemas de adaptação externa e de integração interna FUNÇÕES DA CULTURA ORGANIZACIONAL • Estabelecer a identidade da organização Promover a integração entre seus elementos internos,…

FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL (perspectiva histórico-cultural) José Carlos Libâneo Universidade Católica de Goiás - Brasil 1. Pedagogia crítico-social: breve histórico de uma corrente pedagógica A formulação da pedagogia crítico-social no Brasil está diretamente ligada ao período de abrandamento do regime militar, a partir de 1980[1]. A retomada do movimento sindical em 1978,

várias gerações. Porém, enquanto aprendiz o ser humano pode sempre criar, inventar, mudar. Ele não é um simples receptor, mas também um criador de cultura. Por isso a cultura está sempre em processo de mudança. Em muitos casos pode até ser modificada com muita rapidez e violência, dependendo dos processos a que for submetida. Desta forma o ser humano não é somente o produto da cultura, mas, igualmente, produtor de cultura (LARAIA, p. 30-58). 1. Elementos da cultura Percebe-se…

que estes são melhores do que todos os outros”. Tácito, cidadão romano, também descreveu as tribos germânicas com este certo estranhamento cultural, ele ficou admirado ao descobrir que os homens desta tribo praticavam a monogamia, algo nada comum entre os povos bárbaros. Montaigne descreveu a antropofagia Tupinambá imbuído de um sentido de relativismo cultural. Ele comparou o ritual antropofágico indígena com os castigos e torturas praticadas na Europa, alegando este rito ser menos…

de territorialização passa a ser utilizado num sentido classificatório de diferentes sistemas políticos, ou princípios ordenadores de uma sociedade - linhagem, classe de idade, organização bélica, sistema ritual, etc - e sua localização em sistema cultural, sendo um território um fator de regulação entre diferentes membros e grupos de uma mesma sociedade. Na atualidade - Na última década do século XX o antropólogo etnólogo João Pacheco de Oliveira se apropria deste conceito em sua…

contato de duas ou mais matrizes culturais causa o processo de aculturação O contato de duas ou mais matrizes culturais causa o processo de aculturação O processo de aculturação se dá pelo contato de duas ou mais matrizes culturais diferentes, isto é, pela interação social entre grupos de culturas diferentes, sendo que todos, ou um deles, sofrem mudanças, tendo como resultado uma nova cultura. Esta, por sua vez, terá como base elementos de suas matrizes culturais iniciais como no…