Problematizando Ensino Ead

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 5ª Série Sintaxe A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

acadêmico. Especialmente para quem está começando seus estudos pela modalidade de educação a distância (EaD), é importante compreender como seu desempenho acadêmico será melhor a partir do domínio de conhecimentos técnicos que facilitam o acesso a informações e possibilitam a comunicação síncrona e assíncrona. Esses conhecimentos são exigidos em praticamente todas as instituições mantenedoras de cursos de EaD. Assim, esta Unidade do Guia de Estudo pretende trazer ao estudante algumas…

e, na nova classe social situada entre a nobreza e o proletariado, produziram a identidade da escola que hoje conhecemos. Assim, a educação moderna e contemporânea, no dizer de Morais (2011), Figura 13 [...] representa o ordenamento do ensino ao ritmo da acumulação capitalista centrada num saber interessado, voltado ao progresso e à tecnologia para atender objetivo prático (p. 58).…

desinteressado, e, portanto, calmo em sua cólera, precisando, assim, do artifício fiscal para mover-se (...) Os conjurados esperavam que o Visconde de Barbacena procedesse à derrama para assim darem o grito de alarma (CASTRO. Apud GASPAR, 2010) Problematizando a questão da revolta como pretexto o autor apresenta as análises realizadas por Kenneth Maxwell, de que a Inconfidência Mineira “nada teve a ver com a nova forma de cobrança de impostos, embora utilizasse a derrama como pretexto…

......................Pág.03 Estrutura do Sistema de Ensino.............................................................Pág.04 e 05 Dos níveis e das modalidades de Educação e Ensino ...........................Pág.06 e 07 Responsabilidades dos Sistemas Federal, Estadual e Municipal...........Pág.08 e 09 Organização da Educação Nacional..................................................... Pág.10, 11 e 12 Problematizando os Níveis de Ensino no Brasil...................................…

PRÓ-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DIRETORIA DE PESQUISA E EXTENSÃO NÚCLEO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES E ESTÁGIOS (NACE) MACEPEX MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: Procedimentos Gerais 5a edição Goiânia / 2011 Prof. Joveny Sebastião Cândido de Oliveira J.M., J.D. Reitor Prof. M. Sc. Raymar Leite Santos Vice-Reitor Pró-Reitor Administrativo Prof. M. Sc. Valdir Mendonça Alves Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e Extensão Prof.…

a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Paulo Freire A disseminação e a popularização da Internet, juntamente com as novas tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), provocam impactos na educação, contribuindo para a melhoria do ensino e/ ou aprendizagem a distância e também com mudanças significativas para a educação presencial, que não aceita mais os modelos tradicionais. A qualidade e a eficácia de um curso a distância passam por questões múltiplas, mas é…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo demonstrar a divisão do ensino brasileiro de acordo com a lei de Diretrizes e Bases n° 9394/96 vinculando as regras gerais da Constituição Federal de 1988. Busca informar como é feita a divisão do ensino e a quem compete administrar cada uma delas. Por meio deste artigo se tem a possibilidade de entender como é feita a divisão, quais são os órgãos responsáveis pela administração, a quem se destinam quais as carências, quais os…

orientação do professor-tutor à distância Rerison Rodrigues de Oliveira. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Sumário Introdução O presente estudo tem a intenção de refletir acerca da construção da Organização do Sistema de Ensino no Brasil, que foi implantado no país com o objetivo de organizar os estados e a união da legislação sobre as leis de diretrizes e bases da educação nacional, como está determinado no art. 205. A Educação é direito de todos e dever…

|5566120467 | |Vicente Almeida Dantas |4311811256 | CIÊNCIAS SOCIAS Ciências Sociais e sua representação na sociedade Tutor Ead: Cláudia Cristina Taguatinga/DF 2012 1- Definições de cultura, indivíduo e sociedade. A cultura está ligada a inúmeras artes e formas de convívio, o conceito dessa palavra representa tudo que possamos…