Problemas Relacionados A Avaliação Escolar

Plano e Trabalho para Supervisão Escolar 1- A primeira providência a ser tomada, seria ter uma conversa em particular com a vítima; para que o coordenador tome consciência de nível, e da realidade dos fatos, identificando o “Bullying” ( o agressor) e testemunhas envolvidas no Bullying. 2- Com base nos dados coletados no relato da vítima, os agressores seriam convidados pelo coordenador, á um diálogo pacífico, a fim de que possam ser conscientizados da responsabilidade de seus atos de…

âmbito local quanto nas esferas políticas e educacionais. A busca pela formação dos alunos – no planejamento das aulas, na metodologia, na avaliação, nos planos de ensino e em sua efetivação – é o centro do trabalho do profissional na escola e da educação. Assim, o PPP estabelece o tipo de formação que se oferece ou se quer proporcionar na instituição escolar. A análise do PPP é algo que deve ser pensado, projetado. O PPP é algo próprio, isto é, não se pode planejar por outro; assim,…

Contreira1, Patric Paludett Flores1, Leonardo Germano Krüger2, Hugo Norberto Krug3 Esta pesquisa objetivou conhecer a opinião dos acadêmicos da Licenciatura em Educação Física do CEFD/UFSM em relação ao tipo de experiência escolar, às dificuldades enfrentadas, avaliação e aprendizagem na prática pedagógica do planejamento das aulas na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado. A pesquisa foi um estudo de caso, descritiva e de opinião. Participaram 30 acadêmicos do 1°…

Avaliação do desenvolvimento físico-motor de crianças de 4 a 6 anos de idade. 1. Introdução O presente projeto trata-se da construção de um instrumento de avaliação para acompanhar o desenvolvimento físico motor de crianças de 4 a 6 anos de idade, e tem por objetivo ajudar o professor em sua prática avaliativa diária. O desenvolvimento físico-motor é um processo de mudanças no nível de funcionamento de um indivíduo, onde uma maior capacidade de controlar movimentos é adquirida ao longo

desenvolvendo suas capacidades e habilidades intelectuais. Nessa concepção de didática, os conteúdos escolares e o desenvolvimento mental se relacionam reciprocamente, pois o progresso intelectual dos alunos e o desenvolvimento de suas capacidades mentais se verificam no decorrer da assimilação dos conteúdos. Portanto, o ensino e a aprendizagem, (estudo) se movem em torno dos conteúdos escolares visando o desenvolvimento do pensamento. O papel do professor, portanto é o planejar,…

compreender o comportamento de uma criança com transtorno de Déficit Atenção/ hiperatividade, dentro de uma sala de aula. Para realizar este trabalho foram feitas observações e entrevista com professoras da escola. A partir da analisar estudado da rotina escolar da aluna pode-se observar que a mesma apresenta comportamento elevado, com a impulsividade e inquietação, mesmo realizando as tarefas diária imposta pela professora. PALAVRAS CHAVES: Escola, aluno e comportamento. ABSTRAT…

autoaprendizado. ü Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. ü Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. ü Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. ü Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, você deverá seguir as instruções na elaboração do Desafio Profissional ao longo…

INTRODUÇÃO A Escola Estadual Belarmino Essado – Tempo Integral está situada em uma zona periférica da cidade de Inhumas, interior de Goiás. Atende a uma clientela carente, onde a maioria dos alunos pertence a famílias desajustadas, que apresentam vários problemas sócio-culturais. Sendo assim, diante da problemática relacionada ao processo ensino aprendizagem, a Unidade Educacional que trabalho, enfrenta grandes desafios. Os últimos anos os índices de alunos que chegam ao terceiro ano…

65432121098765432109876543210987654321 65432121098765432109876543210987654321 A FONOAUDIOLOGIA NA ESCOLA Amanda Charone* Alexandra Negrão** INTRODUÇÃO RE RE S U M O Este artigo tem o objetivo de esclarecer a atuação fonoaudiológica no âmbito escolar e a sua importância para o desenvolvimento da comunicação oral e escrita das nossas crianças, visando sempre à prevenção e detecção de possíveis alterações relacionadas à comunicação, favorecendo um trabalho educacional…

discussão é importante, pois tanto pais como professores tem o poder de reformular o que vai ser ensinado na escola. O Projeto Político Pedagógico é um processo democrático de decisões (por isso é político), visando superar problemas que surgem no contexto escolar. Só que tem um porém: para que as decisões se tornem uma realidade na escola, é necessário muito trabalho coletivo organizado. Segundo VAZQUEZ (1977) a teoria em si [...] não transforma o mundo. Pode contribuir para sua…