Problemas No Ensino Superior Brasileiro

teoria do capital humano na qual, o indivíduo que tem maior capital humano (carga educacional e técnica) tem conseqüentemente, mais renda e mais produtividade. Esse capitalismo exigia novas técnicas e abordagens para que a dominação fosse efetiva, o problema já não era mais o mercado consumidor, como fora anteriormente, agora a meta era a homogeneização do plano das idéias. Em meados da década de 1960 os Estados Unidos da América (EUA) viviam um período de descrédito, principalmente,…

1 TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS DO ENSINO PÚBLICO SUPERIOR BRASILEIRO: capital humano e desigualdade social Alba Tereza Barroso de Castro1 RESUMO O artigo aborda o impacto do neoliberalismo na política educacional brasileira, com foco no ensino público superior, configurando as suas principais tendências e contradições, que respondem às exigências e inovações dos organismos multilaterais como a categoria “capital humano. No âmbito da desconfiguração das políticas públicas sociais, problematiza-se a

ENSINO JURÍDICO BRASILEIRO: uma análise acerca da profissionalização do ensino do Direito como instrumento intensificador da crise jurídica. James da Cunha Ribeiro Barros Yuri Frederico Dutra SUMÁRIO: Introdução. 1 Uma abordagem histórica do ensino jurídico brasileiro. 2 Conceitos e pressupostos envoltos no ensino jurídico brasileiro. 3 Problemas no ensino jurídico atual. 4 Possibilidades de solução dos problemas. Conclusão. Referencias. RESUMO O objetivo do presente artigo é analisar…

desenvolvimento científico e tecnológico, permitiu que a educação brasileira desenvolvesse o maior sistema de pós-graduação e pesquisa científica entre os países em desenvolvimento. Ainda que a concessão política tenha estado sempre presente nas Instituições Superiores, ela normalmente não conduz a polarizações partidárias radicais e insuperáveis. “Essas transformações acarretaram em um incremento da demanda por mão-de-obra qualificada para preencher os cargos criados tanto nas…

Filosofia e História da Educação. São Paulo. Ática 5. A EDUCAÇÃO BRASILEIRA A PARTIR DE 1964 A partir de 1964, a educação brasileira, passou a ser vitima do autoritarismo que se instalou no país. Reformas foram efetuadas em todos os níveis de ensino, impostas de cima para baixo, sem a participação dos maiores interessados – alunos, professores e outros setores da sociedade. 5.1 O POVO, ORA O POVO João Goulart pretendeu frear os avanços e as conquistas populares que estavam se…

começar a trabalhar muito cedo e o sonho de ingressar na vida acadêmica torna-se presente. Segundo os próprios estudantes, a escolha por uma Universidade EAD (Educação à Distância), é uma maneira mais prática e fácil, de obter um diploma de um curso superior e cumprir com as atividades trabalhistas e familiares. Abstract. Nowadays we note that, specially in small towns, there is a huge need to get to work very young and the dream of joining academic life becomes present. According…

introduzir de maneira singela a organização do ensino e o contexto sócio-político a partir desse ano. A partir de 1930 o sistema educacional do Brasil, sofreu deficiências com a distância da educação e o desenvolvimento no país, causando divergências profundas em ralação a necessidade e a expansão dos mesmos. Ao mesmo tempo houve uma defasagem, ou seja, um distanciamento entre as duas modalidades que servirão como utensilio básico e principal para o ensino, tendo diversas negligências…

5° SEMESTRE – PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Adriana Teixeira Menezes - R.A. 299.053 Daiane Consoli Fonseca - R.A. 299.075 Romilda Aparecida Cralcev Azevedo – R.A 300.102 Rosangela da Silva Santos - R.A. 299.156 SANTO ANASTÁCIO – SP Abril/2014 Adriana Teixeira Menezes - R.A. 299.053 Daiane Consoli Fonseca - R.A. 299.075 Romilda Aparecida Cralcev Azevedo – R.A 300.102 Rosangela da Silva Santos - R.A. 299.156 Trabalho…

Sistema do Ensino: Organização da Educação Nacional e Análise das responsabilidades dos sistemas de ensino Federal, Municipal e Estadual. Desde a Constituição de 1934 já havia uma preocupação teórica com a educação em nosso país. Mas entre muitas idas e vindas, e dentre outras alterações e manifestos, só em 1988 com a alteração da Constituição que ficou definido que: “A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seu sistema de ensino”. O…

Educação: Ensino Fundamental e Médio RESUMO Este artigo propõe discutir e analisar o desenvolvimento do Ensino Fundamental e Médio, os aspectos positivos e negativos para a sociedade, perante as mudanças ocorridas na Educação. Vamos observar o comprometimento da política pública nos últimos anos, as ampliações que se tem feito, se isso prejudica os alunos ou é uma maneira de tentar chegar a um país melhor e mais digno, com maior nível de escolarização. Palavras-chaves:…