educação brasileira

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA A PARTIR DE 1964
PILETTI, Claudino, Nelson. Filosofia e História da Educação. São Paulo. Ática
5. A EDUCAÇÃO BRASILEIRA A PARTIR DE 1964

A partir de 1964, a educação brasileira, passou a ser vitima do autoritarismo que se instalou no país. Reformas foram efetuadas em todos os níveis de ensino, impostas de cima para baixo, sem a participação dos maiores interessados – alunos, professores e outros setores da sociedade.
5.1 O POVO, ORA O POVO
João Goulart pretendeu frear os avanços e as conquistas populares que estavam se verificando no período anterior. A sociedade brasileira se transformou em um verdadeiro caos, membros do poder tendo seus mandatos cassados e exilados, funcionários públicos destituídos de seus cargos em termos econômicos, a concentração da riqueza em poucas mãos, acentuou as desigualdades, numerosos sindicatos foram invadidos pela policia, as condições de vida da população continuaram sempre mais precárias, como conseqüência os índices de mortalidade infantil cresceram.
Todo esse processo de empobrecimento e de marginalização do povo brasileiro ocorreu ao mesmo tempo em que as multinacionais se apoderavam de quase todos os setores da economia nacional.
5.2 O GOVERNO CONTRA OS ESTUDANTES
Os avanços populares também foram contidos na área da educação. Numerosas escolas foram invadidas pela policia, muitos professores e estudantes foram presos e exilados.
Já em 9 de novembro de 1964 foi baixada a lei de Suplicy de Lacerda, esta lei procurou acabar com o movimento estudantil. Os estudantes não podiam se reunir, discutir seus problemas, reivindicar mais vagas e melhores condições de ensino.
5.3 A REFORMA DO ENSINO SUPERIOR
Uma das lutas históricas dos estudantes brasileiros é a que reclama o aumento do número de vagas nas escolas superiores públicas. Resultado dessa luta foi a duplicação do numero de vagas nas universidades do Brasil. As vagas no ensino superior eram limitadas. Muitos estudantes passavam no vestibular,