Problemas No Ensino A Distancia

a modalidade de ensino a distância. Dentre os apontados abaixo, quais estão corretos? I – Possibilidade de “separação” professor-aluno (no tempo e no espaço). II – Uso dos mesmos meios de comunicação tecnicamente disponíveis. III – Dissociação entre preparação e desempenho em aula. IV – Possibilidade maior de escolha do aluno. Resposta Correta: b. Apenas I, II e IV. Feedback da resposta: Inclui-se também como parâmetro para definir a modalidade de ensino a distância, a…

1. INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido como forma também de analisar as Estruturas do Sistema de Ensino do Brasil e como são organizadas, seguindo as Leis de diretrizes e Bases da Educação (LDB). Os conhecimentos sobre a legislação escolar e a construção de suas competências refletem no saber agir nas situações concretas. A legislação e a gestão escolar, só existem em função dos alunos e é ele a razão de todo o aprendizado. Ampliar o conhecimento sobre o assunto, trabalhar com

Educação a Distância como um agente importante de resignificação no processo de ensino-aprendizagem 1 Tamaris de Campos Fontanellai RESUMO: Cada vez mais, diante de todo o processo tecnológico, estamos agregando informações. De longe a quantidade de dados que nos é cedida tem qualidade e proporciona o saber. A rápida expansão do ensino na modalidade EaD – educação a distância – atualmente viabiliza o acesso do conhecimento a alunos que residem distante das instituições de ensino…

PAULISTA - UNIP CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA INALDA MARIA MARTINS DE CASTRO O PROFESSOR DO ENSINO PRESENCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Uma análise do ensino-aprendizagem Manaus-Amazonas 2011 INALDA MARIA MARTINS DE CASTRO O PROFESSOR DO ENSINO PRESENCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Uma análise do ensino-aprendizagem

UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ – CESUMAR DEPARTAMENTO DE PÓS – GRADUAÇÃO PÓS – GRADUAÇÃO “LATO-SENSU” EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS FERNANDO FERNANDES O DESAFIO DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. MARINGÁ 2012 FERNANDO FERNANDES O DESAFIO DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário…

PRECONCEITO AO ENSINO A DISTÂNCIA Elianete dos Santos Ingrid Endyanara de Araújo Silva Kamila Stephanie de Oliveira Guimarães Maria de Fátima Cavalcanti Albuquerque Caroline Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Serviço Social (SES0204) – Seminário da Prática dd/mm/aa RESUMO O presente trabalho busca, em linhas gerais, apresentar a atual temática do preconceito do Ensino a Distância, com ênfase, sobretudo, no que tange ao curso de Serviço Social…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA FÁBIO FERNANDO GARCIA DE SOUZA FUNÇÕES TUTORIAIS EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA O Uso das Ferramentas Disponíveis no Processo de Ensino em EAD Gestão do Conhecimento Uruguaiana 2011 FÁBIO FERNANDO GARCIA DE SOUZA FUNÇÕES TUTORIAIS EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA O Uso das Ferramentas Disponíveis no Processo de Ensino em EAD Gestão do Conhecimento Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à…

MARILENE MARIA DA SILVA RANGEL A AVALIAÇÃO PRESENCIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Rio de Janeiro 2011 MARILENE MARIA DA SILVA RANGEL A AVALIAÇÃO PRESENCIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Castelo Branco como exigência do curso de Pós Graduação em Tecnologias de Educação à Distância . Rio de Janeiro 2011 SUMÁRIO 1.…

A rede e-etec Brasil desenvolvido pela secretaria de educação a distância (SEED) e pela Secretaria de educação profissional e tecnológica (SETEC) do ministério da educação se faz de grande importância no momento econômico e político do Brasil, pois vivemos um momento de prosperidade econômica e democratização política. A nossa economia vive um momento de expansão, pois a nossa divida externa diminuiu juntamente com a nossa taxa de juros acrescentando a isso o aumento do nosso PIB…

BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA E UMA COMPARAÇÃO COM O METODO DE ENSINO PRESENCIAL Aline Freschi[1] Simone Sicora Poleto[2] RESUMO A educação á distância tem semelhanças com a educação quanto ao método de aulas presenciais, nos dois tipos a qualidade de ensino tem a mesma média, a comunidade participa do ensino do aluno, considera-se em suas ações a localidade, história cultura, economia e política. As principais características do ensino á distância são a…