Principais Problemas éticos No Ensino Superior Ou Na For

deste trabalho entender se o sujeito que faz parte de uma instituição de trabalho, conhece em primeira estância o que é a ética, em segundo plano se a sua empresa é ética com seus funcionários ou não e, por fim, se aquilo que o individuo acredita ser ético é executado por ele, antes que ele cobre da empresa. Acreditamos, como hipótese, que o individuo que conhece o conceito de ética pode entender seu funcionamento, dentro de uma empresa, e que pode cobrar da empresa, se esta…

DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS PARA UMA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL Maria Pompéia Vital Marotta Dias1 RESUMO: Rever o papel da docência no ensino superior é necessário conquanto vivemos um momento de avaliação da significação da profissão docente, tanto quanto a revisão dos conteúdos, métodos e didáticas para alcançar a eficiência e a eficácia da educação visando uma graduação que atenda às demandas do mercado globalizado, à extensão e à pesquisa capazes de promover e…

UNICAP UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL: PRINCIPAIS DESAFIOS ENFRENTADOS NA PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL AUTORAS: ANA CLAÚDIA MATOS ELIZABETH CABRAL GOMES DA SILVA MARIA CECY LIMA SANTOS VALDENIZE DE ANDRADE RECIFE 2012 O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL: Principais desafios enfrentados na prática do Assistente Social RESUMO Este artigo pretende trazer reflexões sobre os obstáculos enfrentados no espaço…

Observamos que a crise pela qual, passa a humanidade é decorrente de um desnorteamento dos valores morais e éticos. Essa afirmação pode ser ilustrada ao observarmos a violência que nos cerca, a rebeldia dos jovens, o desfacelamento da família, a propagação da corrupção, enfim, a dormência da sociedade em relação aos princípios morais. Ao exercermos a docência no ensino superior, necessitamos de um código de ética. Essa necessidade advém do fato de que há uma…

do curso de serviço social em EAD do pólo de Ribeirópolis; averiguar se o curso de graduação em serviço social a distância possibilita um bom aprendizado e habilidades necessários para exercício da função de assistente social; e, identificar as principais dificuldades vivenciadas no curso, vantagens e desvantagens. Trata-se de uma pesquisa exploratória com abordagem quali-quantitativa. No processo de investigação foram utilizadas a pesquisa bibliográfica e a de campo. Os resultados…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHÃO – IESMA UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANÃO – UNISULMA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DANIEL SILVA LICÁ HELENILVA CUSTÓDIO DE MELO KELLI CRISTINA MACHADO DOS SANTOS JOSÉ MARIA JOANITA DE SÁ ÉTICA E O SERVIÇO SOCIAL: convite a uma nova práxis. Imperatriz – MA 2012 DANIEL SILVA LICÁ HELENILVA CUSTÓDIO DE MELO KELLI CRISTINA MACHADO DOS SANTOS JOSÉ MARIA NETO JOANITA DE SÁ ÉTICA E O SERVIÇO SOCIAL: convite a uma nova práxis.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS ÉTICA E LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL Palmas 2010 ÉTICA E LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL O CÓDIGO DE ÉTICA DO CONTADOR Acadêmicos Paulo Henrique R. Noleto Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para…

DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E PEDAGÓGICA O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO POR: ELANE CRISTINA MORAIS DA SILVA ORIENTADOR: PROFº. Dr. Vilson Sérgio de Carvalho RIO DE JANEIRO 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E PEDAGÓGICA O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada a Universidade Candido Mendes Instituto A Vez Do Mestre como…

historicamente desvalorizadora da educação, levou a população a um retardamento educacional; sendo a escola a principal fonte onde o indivíduo obterá os conhecimentos necessários para uma compreensão das realidades sociais, econômicas e culturais, tendo a baixa qualidade do ensino mostrando um quadro desconcertante da educação no nosso município, expressa pelas dificuldades encontradas no sistema como: problemas de indisciplina na sala de aula, má formação dos profissionais, estruturas…

INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA OBJETIVO - IEPO CURSO SUPERIOR TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS CAMILA NERES MARIA EDUARDA PIM – II Projeto Integrado Multidisciplinar PALMAS – TO 2014 PIM - II Colégio Madre Clélia Merloni Trabalho apresentado ao Instituto de Ensino e Pesquisa Objetivo correspondente ao conteúdo do PIM– II Projeto Integrador