Principais Problemas Enfrentados Na área Da Educação

DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO E O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer…

DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO E O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: LICENCIATURAS DISCIPLINAS NORTEADORAS • PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM • REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO. APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo dirigido a distância. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ü…

B) Infraestrutura ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 07 • Economia ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 07 • Educação ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 07 • Ciência e Tecnologia -------------------------------------------------------------------------------------------- 08…

ainda no Brasil Império, quando da criação da primeira Escola Normal para o preparo de professores para atuarem com crianças. (SAVIANI, 2005, p. 1; GATTI, 2010, p. 2). Mas a exigência da formação em nível superior de professores para a atuação na educação básica, somente foi decretada em 1999. Contudo, a formação continuada para professores, assim assumida, tem história recente no Brasil e somente foi intensificada na década de 1980 “assumindo modelos diferenciados, desde cursos rápidos…

da Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inicia-se uma nova fase na Educação Brasileira, essa instaurava uma nova diretriz e base para a educação nacional, a qual inclui no currículo oficial das redes de ensino, tanto no ensino fundamental como no ensino médio, a temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Africana”. Neste contexto o principal evento internacional, que fortaleceu a ideia e a busca por sanar essa lacuna da educação, foi a III Conferência Mundial contra O Racismo,…

Universidade Federal do Rio de Janeiro, taisrg@yahoo.com.br Miriam Struchiner Núcleo de Tecnologias Educacionais para a Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro, miriamstru@yahoo.com.br Categoria: Pesquisa e Avaliação Setor Educacional: Educação Universitária Natureza do Trabalho: Relatório de Pesquisa Classe: Investigação Científica RESUMO A integração de uma nova tecnologia é uma inovação no processo de ensino e, portanto, envolve dificuldades inerentes às…

A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS MATERIAIS ALTERNATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO Luciane Lima Sebastião, Elisabete dos Santos Freire Resumo A Falta de recursos materiais é grande problema enfrentado pelos professores de educação física da Rede Pública de ensino. O objetivo desse estudo foi compreender a organização e a utilização de recursos materiais nas aulas de educação física e identificar os recursos materiais utilizados pelos professores. Neste estudo de caso,…

) Idade: Escolaridade: Estado Civil: • Qual assunto o senhor (a) considera que foi o mais importante nesta eleição? Anote o assunto: Resposta: E em segundo lugar? Anote o segundo assunto: Resposta: • Qual é o principal problema político de Toledo hoje? ANOTE: Resposta: a) Em segundo lugar? ANOTE: Resposta: • Citaremos alguns serviços públicos e gostaria que o Senhor (a). desse uma nota de 0 a 10 para…

INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE QUIXADÁ Hévilla Suelen T.TAVARES1; Pedro Paulo C. SARAIVA1; Laécio N. MACEDO1 (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE – Campus Quixadá Estrada do Açude Cedro, Km 5, s/n - Quixadá – CE - Cep 63900-000 - Caixa Postal: 95 hevillatavares_model@hotmail.com; pedro.domjuan@hotmail.com; laecio@virtual.ufc.br RESUMO A Lei n°. 9.394/96 (LDB, art. 4º, III) estabelece que o atendimento…