Os recursos audiovisuais no ensino de historia

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA CHARLES MOREIRA OLIVEIRA BEZERRA OS RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA NOVO ORIENTE 2012 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA CHARLES MOREIRA OLIVEIRA BEZERRA OS RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, para obtenção do titulo de Especialista em História do Brasil sob orientação da Professora Ms. Elisgardênia de Oliveira Chaves. NOVO ORIENTE-CE 2012 FICHA CATALOGRÁFICA MOREIRA, Charles Oliveira Bezerra. Os Recursos Audiovisuais no Ensino de História. Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC Orientação: Ms. Elisgardênia de Oliveira Chaves. Fortaleza. 2012. Páginas: 40 Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, para obtenção do titulo de Especialista em História. 1 – Ensino de História; 2 – Recursos Audiovisuais; 3 – Desafios em sala de aula; 4 – Novo Oriente, CE. OS RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA CHARLES MOREIRA OLIVEIRA BEZERRA APROVADA EM _____/_____/________ BANCA EXAMINADORA Prof.Ms. Roberto da Silva Júnior COORDENADOR Profª. Ms. Elisgadênia de Oliveira Chaves. PROFESSORA ORIENTADORA EPIGRAFE “A possibilidade de realizarmos um sonho é o que torna a vida interessante”. (Paulo Coelho). AGRADECIMENTOS A Deus, a…

CEARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ANNE CAROLINE DE OLIVEIRA FREITAS UTILIZAÇÃO DE RECURSOS VISUAIS E AUDIOVISUAIS COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DA BIOLOGIA BEBERIBE 2013 1 ANNE CAROLINE DE OLIVEIRA FREITAS UTILIZAÇÃO DE RECURSOS VISUAIS E AUDIOVISUAIS COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DA BIOLOGIA Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Ciências Biológicas do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção…

Ensino O conhecimento é instrumento essencial no mundo moderno, que cada vez mais requer informações especializadas por parte dos trabalhadores. Sem o ensino não poderia haver progresso. O resultado do ensino é a instrução, conjunto de conhecimentos que constituem a cultura de um indivíduo. Ensino é o processo pedagógico por meio do qual se transmitem informações sobre um assunto determinado. Etimologicamente, ensinar (em latim insignare) significa "assinalar", "mostrar algo a alguém",…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA UNIVERSIDADE ABERTA VIDA – UNA VIDA LICENCIATURA ESPECÍFICA EM INGLES A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM TURMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NA CIDADE DE POCINHOS-PB HECTOR JAMES RUFINO DE MELO CAMPINA GRANDE-PB 2012 HECTOR JAMES RUFINO DE MELO A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE LINGUA INGLESA EM TURMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NA…

RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA. AS FORMAS QUE A TELEVISÃO E A MÚSICA PODEM SER UTILIZADAS PARA UM ENSINO SATISFÁTÓRIO. CAJAZEIRAS-PB NOVEMBRO DE 2011 RESUMO Este trabalho apresenta a importância da utilização dos recursos audiovisuais no processo de ensino e aprendizagem na disciplina Geografia, bem como suas aplicações e os benefícios trazidos aos alunos a partir desses recursos. É apresentada a importância dos recursos…

Índice Introdução 4 Ensino 5 Características do processo de ensino 6 Meios de ensino 6 Recursos de ensino 10 Importância do uso dos recursos didácticos 10 Função dos recursos didácticos 11 Classificação dos meios de ensino 11 Objectivos do uso dos recursos de ensino 13 Critérios e princípios para a utilização dos recursos de ensino 14 Importância dos recursos audiovisuais 14 Descrição de alguns recursos 15 Relação entre métodos e meios no interior do processo ensino-aprendizagem 16…

EDUCAÇÃO: Contribuições da Televisão e do Cinema na Construção do Conhecimento do Ensino de Primeiro Grau 2009 EDUCAÇÃO: Contribuições da Televisão e do Cinema na Construção do Conhecimento do Ensino de Primeiro Grau Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Licenciatura Plena a Distância – Ciências Naturais da universidade Tiradentes, como requisito para obtenção do grau de licenciatura em Ciências Naturais. …

utilização * A inserção de recursos visuais e audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem pode auxiliar nos processos educacionais, uma vez que, o docente tem como prioridade a facilitação da aprendizagem dos educandos. Tendo em vista que a pratica docente torna-se cada vez mais interativa quando o ensino não se torna fixo, ou seja, acaba sendo modificado conforme a necessidade de aprendizagem dos alunos em sala de aula. Sendo assim, quando a aula se torna “pratica”, por assim dizer,…

RECUSROS AUDIOVISUAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZADO EM CIÊNCIAS Luan Henrique Alves Daniela Cristina Silva Borges** RESUMO Os recursos audiovisuais são métodos didáticos utilizados pelos professores no intuito de contribuir com a aprendizagem dos alunos em Ciências, pois por se tratar de uma disciplina pormenorizada faz-se necessário traçar metodologias que facilitem o processo de ensino aprendizagem. O presente artigo…

| |Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011 | | | |Lembrem-se ! | | …