Principais Métodos E Recursos Audiovisuais No Processo De Ensino Aprendizagem

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar em grupo EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS IPATINGA 2012 trabalho interdisciplinar em grupo EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso…

cotidiano das pessoas vem crescendo a cada dia, principalmente pelo rápido desenvolvimento tecnológico. Criado inicialmente com fins militares, as imagens já têm sido muito utilizadas nos estudos ambientais; no entanto, poderiam ser melhor aproveitadas no ensino de Geografia, envolvendo a aplicação para a construção de práticas pedagógicas e conceitos ligados às questões climáticas. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia (BRASIL,1998), a compreensão dos…

APOSTILA DE DIDATICA QUESTIONÁRIO – TEMA 1 - Didática e Prática de Ensino 1 - Leia o texto e responda a questão: A escola é o lugar de desenvolvimento da infância. É na escola que as aptidões e os talentos irão florescer. Na escola, as crian­ças irão sair do âmbito estritamente familiar para o âmbito social. É na escola que são desenvolvidas a educação e a instrução. A escola prepara para a vida. Depois da leitura do trecho apresentado, discorra sobre o papel da escola na…

concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011 Lembrem-se ! Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011, impreterivelmente. A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). Em caso de…

atividades lúdicas, a contribuição de novas tecnologias para o processo educacional, incluindo o aparelho de videogame e seus respectivos vídeos e trailers, as características motivacionais desses jogos e as possibilidades de produção de material didático que constituem alternativas importantes para o processo de ensino – aprendizagem de uma língua estrangeira, em especial o da língua inglesa. Palavras chaves: Lúdico, tecnologia, aprendizagem, motivação, material didático…

FORMADORES - REFERENCIAL BÁSICO 2 ENQUADRAMENTO II. FINALIDADE / OBJECTIVOS III. REFERENCIAL DE FORMAÇÃO IV. ITINERÁRIO DE FORMAÇÃO V. PLANIFICAÇÃO VI. AVALIAÇÃO VII. CERTIFICAÇÃO VIII. MATERIAIS DIDÁCTICOS a) Caracterização dos Módulos b) Recursos Pedagógico-Didácticos c) Instrumentos de Avaliação FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES - REFERENCIAL BÁSICO 3 ENQUADRAMENTO No Acordo de Concertação Estratégica, celebrado entre o Governo e os Parceiros Sociais, com…

CIDADE/ESTADO RESUMO O processo ensino/aprendizagem através da tecnologia e da vivência do método científico e suas aplicações nas áreas de matemática, ciências, português, história, geografia e outras disciplinas afins fazem parte desta área, pois existem pontos que são comuns entre elas, e justificam o como e o porquê dos fenômenos da inclusão digital no meio educacional. As disciplinas podem ser descobertas no mundo, através da interdisciplinaridade. O ensino tem que ser vivo,…

dos métodos de treinamento. Os métodos de treinamento são as definições dos recursos necessários para a execução do treinamento, como tipo de treinador ou instrutor, recursos audiovisuais, máquinas, equipamentos, materiais, manuais ou ferramentas necessárias para que o treinamento tenha o resultado desejado. 2.1. Conceito de Planejamento de Treinamento O Planejamento de treinamento consiste em qualificar, escolher quando e como suprir as necessidades já definidas e quais…

pela lousa digital Profª Rosária Helena Ruiz Nakashima1 Prof. Dr. Sergio Ferreira do Amaral2 Resumo O presente artigo está diretamente relacionado ao projeto de pesquisa “A teoria dos estilos de aprendizagem utilizada no desenvolvimento de práticas pedagógicas mediatizadas pela linguagem audiovisual interativa”, desenvolvida junto ao programa de mestrado da Faculdade de Educação da Unicamp e sob a égide do Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação (Lantec). O texto…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO O desenvolvimento da oralidade através de recursos audiovisuais Coordenador/E-mail: Cristina do Sacramento Cardoso de Freitas (crisjesa@ig.com.br) Autor(es)/E-mail: Allana Costa Silva (Costa.laninha@yahoo.com.br) Equipe/E-mail: Cristina do Sacramento Cardoso de Freitas (crisjesa@ig.com.br) e Allana Costa Silva (Costa.laninha@yahoo.com.br Área de conhecimento/CNPq:…