Principais Caracteristicas De Um Pré Leitor

REDAÇÃO CIENTÍFICA A Prática de Fichamento, Resumos, Resenhas CASSILÂNDIA – MS 2012 PRÁTICA DE LEITURA Conceito Segundo o autor João Bosco Medeiros, “o texto é o lugar de interação entre falante e ouvinte, autor e leitor”. Esta afirmação revela que o texto é uma forma de se estabelecer um diálogo entre duas ou mais pessoas - que se encontram em distinta época e ocupam diferente lugar no espaço - por meio da escrita. A leitura desse texto leva em…

Bocaiuva, Francisco Ramos da Paz e José de Alencar; os depoimentos de contemporâneos, como Francisco Otaviano, Machado de Assis, Augusto Emilio Zaluar, Felix Ferreira, Joaquim Manuel de Macedo; e, por fim, uma mostra das hesitações críticas nas leituras pré-modernistas das Memórias de Um Sargento de Milícias. 4

Biografia Graça Aranha Graça Aranha foi escritor brasileiro, romancista, ensaísta, dramaturgo e diplomata. Seu romance "Canaã" abriu o período Pré-Modernista, compreendido entre 1902 e 1922. Proferiu o discurso inaugural da Semana de Arte Moderna. Nasceu em São Luís, Maranhão, no dia 21 de junho de 1868. Filho de Temístocles da Silva Maciel Aranha e Maria da Glória da Graça, família abastada e culta o que favoreceu e seu desenvolvimento cultural. Em 1882, ingressa na Faculdade de…

deve dar seguimento à do texto principal. 2) Estrutura do Trabalho: 2.1) Estrutura do Projeto de Pesquisa As normas definidas na ABNT NBR-15287:2005, em sua primeira edição e válida a partir de 30.01.2006, estabelecem os princípios gerais para apresentação de projetos de pesquisa. A estrutura do Projeto de Pesquisa compreende elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais, conforme a seguir indicado: Estrutura Elemento Condição Pré-textuais Capa Lombada…

Redação de Texto Científico Profa. Iara Augustin monografia • Característica: redução da abordagem a um único assunto. – Sentido lato: tese – relevância, originalidade e profundidade teórica – produção de conhecimento – Sentido estrito: dissertações e monografias acadêmicas – Extração de conhecimento Monografia • Definição MDT-UFSM – trata-se de um estudo que versa sobre um assunto/tema, seguindo uma metodologia, apresentado mediante uma revisão bibliográfica ou revisão…

encaixariam melhor num modelo literário. No entanto, a maior parte de correspondência que recebemos e enviamos tem como finalidade informar algo concreto. CARACTERÍSTICAS DOS TEXTOS INFORMATIVOS Função Conhecer ou transmitir explicações e informações de caráter geral. Seu objetivo é compreender ou comunicar as características principais do tema, sem maior aprofundamento. Modelos Jornais e revistas. Livros de divulgação, folhetos. Notícias. Artigos e reportagens. Anúncios…

Ao realizar a pesquisa para o Trabalho, observamos que a concepção da leitura caracteriza-se na capacidade de entender um texto. Quando o leitor une novas informações com aquelas que já foram armazenadas na mente, ele antecipa o ato de raciocínio nos aspectos já existentes e projeta uma nova ideia à escrita. No processo da leitura, nosso cérebro procura por meios de avaliar e…

de Alencar, escritor de relevância inquestionável para o Romantismo Brasileiro, tem em suas obras trechos que aqui nos interessam analisar pelo aspecto do gendramento na sociedade. Destacar as relações de gênero tão importantes que influenciaram leitores e sociedade da sua época e de agora. O objetivo deste artigo é demonstrar o quão eram diferenciados homens e mulheres, os papéis que ambos deveriam cumprir e as normas que lhe eram impostas em seus textos através dos personagens e tramas. A fuga

resultados. O plano de negócios que será elaborado pelo grupo, deve se basear nas seguintes etapas : 1. Descrever a empresa escolhida: 1. Porte e tipo de negócio da empresa; 2. Principais produtos e/ou serviços; 3. Posicionamento da empresa no mercado nacional e internacional; 4. Principais concorrentes; 2. Analisar o cenário da empresa: 1. Análise dos resultados obtidos e participações no mercado; 2. Identificar ameaças e oportunidades; …

fornecer-nos elementos teóricos que fundamentem nossa prática pedagógica. A segunda é Metodologia do ensino da Língua Portuguesa que visa: discutir conceito de Língua Portuguesa e a situação do ensino de Língua portuguesa no Brasil, apresentar as principais abordagens teóricas sobre a aquisição da linguagem, discutir a variação lingüística e o papel da escola no ensino da norma padrão (com foco nas quatro habilidades) e conhecer os critérios de avaliação e produção de materiais…