Principais Aspectos Sobre A Lei De Diretrizes E Bases Da

...............................................1 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo, apresentar os principais aspectos abordados sobre as diversidades e o multiculturalismo encontrados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( LDBEN 9.394/96 ), nos Parâmetros Curriculares Nacionais ( PCN ), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História E Cultura Afro-Brasileira e Africana e…

desenvolvido com o objetivo apresentar as principais transformações políticas e sociais ocorridas durante a Nova República e que impactaram no contexto educacional do país. Ao longo da pesquisa realizada, foi possível identificar o quão extenso é o histórico da Educação no Brasil, tendo passado por diferentes mudanças ao longo da história. O foco deste trabalho está no período da Nova República – iniciado em 1985, logo após a Ditadura Militar – trazendo os principais acontecimentos da…

os grandes desafios que são encontrados quando a inclusão dos diferentes é uma bandeira da Educação Brasileira. Para isto, foram realizados levantamentos bibliográficos dos principais aspectos abordados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, e no Referencial Curricular…

alunos, como também ao desenvolvimento de competências e capacidades de cada um. O presente artigo pretende levantar reflexões buscando traçar um breve panorama sobre o multiculturalismo e a educação. Inicia-se com a apresentação dos principais aspectos abordados na LDBEN 9.394/96, nos Parâmetros Curriculares Nacionais, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e Referencial…

atualizado, capacitado, humanizado e ético, respeitando as diferentes identidades e em constante aprendizagem. Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao Multiculturalismo. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96), Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender,…

Pedagógico Curricular das escolas. DESENVOLVIMENTO Principais aspectos abordados com respeito às diversidades e ao multiculturalismo. As Leis estudadas e analisadas abordam os principais aspectos do Multiculturalismo e das diversidades presentes na escola. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) aborda, em seu Art. 26, que o currículo deve respeitar “as características…

Diversidade e multiculturalismo são temas que devem ser abordados em escolas desde a Educação Infantil, para que se construa uma sociedade baseada na solidariedade, sem discriminação e preconceito, e que valorize as diferenças. Com a citação dos principais aspectos relacionados à diversidade e o multiculturalismo abordados nos documentos que regulamentam a Educação no Brasil, Análise critica de uma apresentação de Dia dos Pais de uma escola infantil, e ainda trabalhando a diversidade e…

Introdução 2. Principais aspectos abordados nos documentos relaciona dos ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo dos ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo 52. 1.2 LDBEN 9.394/96 5 2.2 parâmetros curriculares nacionais (PCN) 6 2.3 diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e culturaafro0brasileira e africana 6 2.4 referencial curricular nacional para educação infantil - vol. 1 3. Dia da família . 4.…

EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE TUTOR: Priscila dos Santos Beck São Paulo, 10 de Abril de 2014. INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo e, no seu contexto, a intenção de refletir de maneira objetivas sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de culturas, bem como os desafios e obstáculos que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem ou estão a utilizar em relação as…

ENSAIO: LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 9394/96, PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS ENSINO MÉDIO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. Por Pedro Filipe de Brito Soares Sancionada em 20 de dezembro de 1996 pelo então presidente Fernando Henrique Cardoso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação orgânica e geral da educação que regulamenta o sistema educacional público ou privado no Brasil, desde a educação básica ao ensino…