Principais Aspectos Da Igualdade Social ética Direitos Humanos E Projeto Profissional Emancipatório

AS PARTICULARIDADES DO TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL EM EMPRESAS PRIVADAS. Fátima de Oliveira SOUZA1 Márcia Germano da Silva PINHEIRO2 Rosiane Aparecida GIBIM3 RESUMO O presente artigo traz a temática das particularidades da atuação profissional nas empresas, mas antes de contextualizar os aspectos constitutivos do serviço social, foi necessário descrever de forma sucinta sobre as novas configurações do trabalho mundo do trabalho na contemporaneidade, as morfologias e seus impactos no…

“Psicologia Social Comunitária e Formação Profissional” PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITÁRIA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Helena Beatriz Kochenborger Scarparo Neuza Maria de Fátima Guareschi Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil RESUMO: O presente texto aborda questões relativas à construção da psicologia social comunitária no Brasil e as interfaces deste processo histórico com a formação profissional. Para tanto, apóia-se em dados sobre o contexto…

SERVIÇO SOCIAIS. ALUNOS: Ana Cecília Sabóia R.A: 288212 Célia Regia Sabóia R.A 2 90622 Maria Lúcia Trévia Magalhães R.A 334757 Mirtes de Sousa Melo R.A 289602 Ana Karyne A. Araujo R.A 347446 Maria do Socorro dos Santos Vieira R.A 288086 Indice. Introdução................................................................................1 Produção de relatório..............................................................2 Principais aspectos…

SERVIÇO SOCIAL HELENA DE OLIVEIRA BARROS O SERVIÇO SOCIAL INSERIDO NAS POLÍTICAS DE ATENDIMENTO À CRIANÇA: a exploração do trabalho infantil Ubá – MG 2014 helena de oliveira barros O SERVIÇO SOCIAL INSERIDO NAS POLÍTICAS DE ATENDIMENTO À CRIANÇA: a exploração do trabalho infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço…

Educação não-formal na pedagogia social Maria da Glória Gohn1 RESUMO O trabalho objetiva refletir sobre a educação não-formal e seu papel educativo nos marcos da Pedagogia Social. Considera-se a educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas colegiadas de interação entre as escolas e o território que a circunda. Busca-se…

Conceito de Movimento Social Com o objetivo de possibilitar aos alunos de serviço social, refletir sobre os vários pensamentos que teorizam e oferecem conceituações para o debate acerca dos movimentos sociais. Tomaremos como base Maria da Glória Gohn Para Gohn – movimentos sociais são as ações coletivas de caráter sociopolítico, construídas por atores sociais pertencentes a diferentes classes e camadas sociais. Eles politizam suas demandas e criam um campo político de força social na…

Educação não formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas. Maria da Glória Goln. A educação não formal designa um processo com várias dimensões: Aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos, capacidade para o trabalho, aprendendo atividades e desenvolvimento do potencial, exercício de práticas, capacidade de se organizarem com objetivos comunitários voltados para a solução de problemas coletivos cotidianos,…

Política e Planejamento Social: decifrando a dimensão técnicooperativa na prática profissional* Odária Battini1 Os tempos mudam no devagar depressa dos tempos (Guimarães Rosa) É preciso, pois avançar com compromisso ético-político e competência teórico-instrumental Este texto foi inspirado no debate oferecido pelo conjunto da sociedade paranaense que se envolve direta ou indiretamente no processo de implementação da política pública de assistência social, capitaneada pelo…

do Estado é maior que isto) AS DESIGUALDADES COMO QUESTÃO SOCIAL, POLÍTICA. Na área social, mais do na educacional, as desigualdades são reconhecidas como questão social; produzidas por padrões de concentração da renda e da terra, de destruição da agricultura familiar, pelo aumento das imigrações, dos aglomerados de moradias precaríssimas, do trabalho informal, da sobrevivência nos limites extremos. E o que preocupa como questão social no Estado e suas políticas educativas são as…

ROTEIROS DE AULA Disciplina: História do direito Profa. Ana Paula Liberato1 História do Direito Prof.ª Ana Paula Liberato Teorias da História 1) Simonsen – concebe a história enquanto uma série de fatos dispostos em uma cadeia cronológica, sendo que a sociedade contemporânea é sempre mais evoluída que as sociedades anteriores. 2) Braudel- concebe a história como uma espiral de ocorrências que sempre podem interconectar-se, as sociedades não são entendidas evolutivamente, mas