Pressupostos Da Perspectiva Ecológica Da Familia

absorveram a generalidade das correntes da sociologia criminal embora se tenham materializado em estudos e abordagens diferentes. ) A Escola Ecológica de Chicago Uma das abordagens conhecidas é a que resulta do pensamento da chamada Escola de Chicago. Profundamente tributária das ideias da Escola Franco-Belga ou escola do meio ambiente, a Escola Ecológica de Chicago desenvolve-se nos Estados Unidos nos anos 20 – 30 deste século. A escola de Chicago tenta fazer uma detecção de áreas…

fortes, pontos fracos, oportunidades e ameaças, que se detalhou mais à frente no plano, procedeu-se à análise Swot, de forma a potenciar as nossas oportunidades e pontos fortes minimizando o impacto dos pontos fracos e ameaças. Com base nestes pressupostos, definiu-se como objectivo para o mercado Espanhol, realizar um volume de facturação na ordem dos 000.000 €, apresentando uma nova solução ao mercado……….. e criar fidelização. 1.3. Estratégia para Atingir os Objectivos Com um…

conhecimento passa a ser indispensável e essencial nesse processo, dado que a realidade que permeia a economia mundial gravita em torno da inovação contínua e que requer constante aprendizagem por parte dos que corporificam as organizações. Nessa perspectiva de aprendizagem organizacional as inovações tecnológicas, centradas na tecnologia de informação e comunicação, configuram-se como basilares à competitividade. Assim sendo, objetiva-se neste ensaio teórico analisar os fatores…

enfrentar a crise ecológica, sendo que, pelo menos, duas correntes alimentaram esse processo. A primeira tem relação com aquelas correntes que desde a economia influenciaram mudanças nas abordagens do desenvolvimento econômico, notadamente a partir dos anos 70. Um exemplo dessa linha de pensamento é o trabalho do Clube de Roma, publicado sob o título de Limites do crescimento, em 1972, que propõe, de forma catastrofista, para se alcançar a estabilidade econômica e ecológica, o…

PASTORAL ESCOLAR ............................................................................................... 11 2 MARCO REFERENCIAL........................................................................................................14 2.1. PERSPECTIVA PEDAGÓGICO-FILOSÓFICA DA ESCOLA ................................. 14 2.2 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO .................................................................................. 16 2.2.1 Concepção de escola…

humanidade, conduziu a uma exploração excessiva e despreocupada dos recursos naturais, à catástrofe ecológica, à ameaça nuclear, à destruição da camada de ozônio, e à emergência da biotecnologia, da engenharia genética e da conseqüente conversão do corpo humano em mercadoria. Nesse mesmo sentido, o pensador francês, Félix Guattari (1990, p. 9), defende que somente haverá uma resposta à crise sócio-ecológica, se for em escala planetária e com o surgimento de uma autêntica revolução…

acerca da Educação Ambiental no contexto da escola, numa abordagem interdisciplinar, tomando-se como pressuposto o fato de que a Educação Ambiental tem relevante papel na mudança da realidade do indivíduo, contribuindo para a formação de cidadãos humanizados e conscientes ecologicamente em relação ao ambiente em que vivem. Esta pesquisa é um estudo de caso, fundamentada principalmente nos pressupostos e orientações pedagógica de autores como Paulo Freire, Vilmar Berna e Carvalho. Além de…

ÉTICA ECOLÓGICA: ANTROPOCENTRISMO OU BIOCENTRISMO? INTRODUÇÃO Os problemas ecológicos avolumam-se, ameaçando com uma total catástrofe o sistema terra. Buracos na camada de ozônio, aumento gradativo da temperatura, desgelamento das calotas polares, mutações climáticas, desertificação de imensas regiões, desaparecimento crescente de espécies vegetais e animais são alguns dos problemas que ameaçam o ecosistema terra. Cresce em contrapartida a consciência e a sensibilidade…

POLÍTICO-PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DA ESCOLA SAGARANA Eurípedes Pontes Júnior Inês Taurino Teixeira Maria Clarice Rodrigues Souto Raquel Elizabete de Souza Santos* A Educação Ambiental deve contribuir para o desenvolvimento de um espírito de responsabilidade e solidariedade entre os homens e entre os países e as regiões, como fundamento de uma nova ordem internacional que garanta a conservação, a proteção e a melhoria do meio ambiente. Nessa perspectiva,…

conhecimento, a capacitação de profissionais e a comunidade universitária numa perspectiva interdisciplinar. Nesse sentido, a produção de conhecimento deve necessariamente contemplar as inter-relações do meio natural com o social, incluindo a análise dos determinantes do processo, o papel dos diversos atores envolvidos e as formas de organização social que aumentam o poder das ações alternativas de um novo desenvolvimento, numa perspectiva que priorize novo perfil de desenvolvimento, com…