Pressupostos Da Ciência Moderna

quais os limites e potencialidades desse "tipo" de tecnologia e/ou experiências?; (c) essas tecnologias constituem, já, um paradigma técnico-científico?; e (d) em que medida são propostas generalizadas e generalizáveis? Prolegômenos As tecnologias "modernas" que deram (e dão) suporte ao processo de transformação agrícola no Brasil e no Mundo nos últimos 40 anos têm sua legitimidade assegurada pelo método científico. Este, já independente da Filosofia, surgiu no século XVI, durante o…

que se encontravam não era assim tão simples, essa prerrogativa era sim dada aos que tinham o privilégio de domínio sobre os outros, que são os pertencentes à primeira classe. Os costumes da época entraram em transformação nos setores das artes, ciência, política, etc., e a maior indagação desta sociedade era, até que ponto isto contribui de forma benéfica para a sociedade, ou até que ponto ela corrompem a mesma. Mas a indagação a qual foi proposta para a elaboração deste texto foi:…

conhecimento e O nascimento das ciências humanas Psicologia – Diego Chabalgoity Cnec Rio das Ostras Ully Cardozo – 9° período SUMÁRIO: 1- INTRODUÇÃO.................................................................................................................3/4 2- DESENVOLVIMENTO (O PROBLEMA DO CONHECIMENTO)..........................................................................................................4/7 3- DESENVOLVIMENTO (O NASCIMENTO DAS CIÊNCIAS…

implicaram tambem uma nova “imagem de mundo”. Todavia, essa nova imagem de mundo foi se estabelecendo progressivamente. O modelo aristotélico-ptolomaico lentamente foi sendo substituído por novas teorias que trabalhosamente determinaram toda a ciência moderna. Dentro dessas objetivas alterações, vale ressaltar a “revolução copernicana”, esta que colocou o sol no centro do universo, ao contrário do modelo aristotélico-ptolomaico, que afirmava que a Terra era o centro do mundo. Não…

tradicional, o aluno é educado para atingir sua plena realização através de seu próprio esforço. Sendo assim, as diferenças de classe social não são consideradas e toda a prática escolar não tem nenhuma relação com o cotidiano do aluno. Quanto aos pressupostos de aprendizagem, a idéia de que o ensino consiste em repassar os conhecimentos para o espírito da criança é acompanhada de outra: a de que a capacidade de assimilação da criança é idêntica à do adulto, sem levar em conta as…

O funcionalismo (do Latin fungere, ‘desempenhar’) é um controverso ramo da antropologia e da ciências sociais. Uma doutrina que pretende explicar aspectos da sociedade em termo de funções realizadas ou suas consequências para sociedade como um todo. Para Durkheim, a definição científica da divisão do trabalho era apenas uma etapa. O estudo científico de um fenômeno social exigia, em sua opinião, uma metodologia específica, objetiva. Como afirma Aron (1987, p.302), tratava-se de…

contrato social. Essa discussão leva ao surgimento da democracia representativa e do sistema parlamentar, ao estabelecimento de constituições e cartas de direitos civis. 2. Qual o sentido da ideia de "contrato social" nessas teorias políticas modernas? Segundo a teoria do contrato social, a soberania política pertence ao conjunto dos membros da sociedade. O fundamento dessa soberania é a vontade geral, que não resulta apenas na soma da vontade de cada um. A vontade particular e…

as representações sociais emergem como um campo multidimensional que possibilita questionar, de um lado, a natureza do conhecimento e, de outro, a relação indivíduo-sociedade, inserindo este campo de estudos entre as correntes epistemológicas pós-modernas. A contribuição específica da Psicologia Social é analisada, num primeiro momento, do ponto de vista teórico, sendo enfatizada a vocação desta disciplina de trabalhar as representações simultaneamente como campos socialmente…

idéias de Bacon e sua defesa da experimentação e do método empírico representam os alicerces da ciência moderna. Para o autor do Novum Organum, a ciência é uma ferramenta para a criação de novo conhecimento que pode ser usada para promover avanços no bem-estar e no progresso do ser humano. Com efeito, o grande mérito de Bacon está em ter percebido os obstáculos existentes no caminho do progresso das ciências. O filósofo inglês ensinava que os sentidos do homem são infalíveis e…

mesmo tempo, pois, é uma interpretação do mundo e é uma força de ação. A educação dentro de uma sociedade não se manifesta como um fim em si mesma, mas sim como um instrumento de manutenção ou transformação social. Assim sendo, ela necessita de pressupostos, de conceitos que fundamentem e orientem os seus caminhos. A Filosofia fornece á educação uma reflexão sobre a sociedade na qual está situada, sobre o educando, o educador e para onde esses elementos podem caminhar. A Filosofia…