Pressupostos Da Ciência Moderna

no qual os meios estão justificados na busca de determinados fins, fundamentados pela individualização da ação social. Na definição dos conceitos de ação e razão em Weber, a configuração de racionalidade moderna ocidental se fundamenta como exemplo de análise. Isso se dá, porque na lógica moderna da sociedade o utilitarismo racional, econômico e político estrutura a conduta dos indivíduos em suas ações sociais. Como é possível perceber na análise sociológica de Weber sobre a sociedade, a…

Evolução do Pensamento Científico Entende-se por pensamento científico o ato de pensar, refletir ou meditar, tendo como objetivo o conhecimento. Neste contexto, pode-se dizer que as raízes do pensamento científico se encontram na Grécia Antiga, onde Ciência e Filosofia conviviam misturadas e cooperando entre si, por meio da atividade de reflexão e meditação, na busca pelo conhecimento da verdade absoluta. Impulsionada pelas reflexões dos gregos antigos, a prática do pensamento…

da totalidade do ser, do mundo; de Deus.” 2 Daí a importância da antropologia filosófica: .“ Se há um problema filosófico cuja solu­ção é requerida com urgência pela nossa época, este problema é o da antropologia filosófica. Entendo por isso uma ciência fundamental acerca da essência e da estrutura eidética do homem; da sua relação. com os remos da natureza (minerais, plantas e animais) e com o princípio de todas as coisas; da sua origem essencial metafísica e ao seu início físico,…

BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS UM DISCURSO SOBRE ÂS CIÊNCIAS 5a edição ® C O RT€Z ® €D IT O R fl D a d o s In te rn a c io n a is d e C a ta lo g a ç ã o n a P u b lic a ç ã o (C IP ) (C â m a ra B ra s ile ira d o L ivro , SP, B ra s il) Santos, Boaventura dc Sousa Um discurso sobre as ciências / Boaventura de Sousa Santos. — 5. ed. - São Paulo : Cortez, 2008. Bibliografia. ISBN 9 78-85-249-0952-8 1. C iên cia-Filosofia. I. Título. CDD-501 03-4966 ín d ic e s p a

da Silva , leva seu pensamento para os indagações em torno do dito político e social , vendo a educação como alvo para o progresso, a razão e a ciência. Esse autor aponta que o pós-modernismo questiona as concepções do pensamento social e político estabelecido na modernidade e tradicionalmente em voga na educação, como as de progresso, razão e ciência. Onde seu grande viés está na preocupação com o preparar o indivíduo pra a vida em sociedade um dos pilares da educação tradicional,…

de que não existe uma única verdade e de que a ciência pode ser construída através de diferentes pontos de vista e estruturas. O texto acima refere-se a A - Metodologia científica teórica B - Ciência moderna C - Ciência clássica D - Conhecimento empírico E - Iluminismo Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não fez comentários Exercício 5: Prega a “neutralidade nas ciências”. O cientista não deve se deixar levar por pressupostos metafísicos ou teológicos. Ele deve…

coletivo, está coadunado com o dado fundamental da sociologia compreensiva weberiana, a ação social, e com a objetividade do conhecimento nas ciências da cultura. Palavras-chave: Max Weber; burocracia; tipo ideal; ação social; objetividade. Falar em burocracia é falar de uma manifestação abrangente e, pelo menos nestes tempos, indispensável à vida moderna ou, em termos weberianos, universal em seu valor e significado. Ela, a burocracia, se insere em um processo histórico mais vasto: o…

A filosofia moderna é caracterizada pela preponderância da epistemologia sobre a metafísica. A justificativa dos filósofos modernos para essa alteração estava, em parte, na ideia de que, antes de querer conhecer tudo o que existe, seria conveniente conhecer o que se pode conhecer.59 Geralmente considerado como o fundador da filosofia moderna,60 o cientista, matemático e filósofo francês René Descartes (1596-1650) redirecionou o foco da discussão filosófica para o sujeito pensante. O…

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ ADMINISTRAÇÃO A REALIDADE E OS MÉTODOS DE OBSERVAÇÃO Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar na disciplina de Fundamentos das Ciências Sociais, do curso de administração da Faculdade Estácio de Sá, ministrada pela prof. (a) Kátia Liliane. Belo Horizonte 2012 SUMÁRIO Introdução 4 Modos de ver

conhecimento; Divisão e classificação da ciência; A questão da verdade; Epistemologia temporânea e o problema da possibilidade de conhecimento. Teoria do Conhecimento A necessidade de procurar explicar o mundo dando-lhe um sentido e descobrindo-lhe as leis ocultas é tão antiga como o próprio Homem, que tem recorrido para isso quer ao auxílio da magia, do mito e da religião, quer, mais recentemente, à contribuição da ciência e da…