Preservacao Do Livro Didatico

ambiente, tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente, isto é, para ter consciência de que para estarmos no mundo é necessário que cuidemos do mundo, não poluindo e criando formas de efetivar ações e atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente. Os nossos olhares deverão estar atentos para a percepção das realidades ambiental, social, econômica e cultural.…

dentro e por fora Rochas e solo A água Estado físico da água Misturas com água O ciclo da água Eixo: Ambiente e Vida Eixo: Ser humano e Saúde Reconhecer a necessidade de tratamento da água usada para o consumo humano e para a preservação do meio ambiente. Formas de obtenção, tratamento e distribuição da água tratada (princípio dos vasos comunicantes). Formas de armazenamento de água. Destino das águas servidas nas cidades ou municípios Eixo: Tecnologia e…

global, regional e local, bem como na esfera individual. Temas como saúde, sexualidade e gênero, vida familiar e social, assim como o direito das crianças e adolescentes, de acordo com e Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069\ 90), preservação do meio ambiente nos termos da política nacional de educação ambiental (Lei nº 9.795\ 99), educação para o consumo, educação fiscal, trabalho, ciência, tecnologia e diversidade cultural devem permear o desenvolvimento dos conteúdos da…

Projeto Água: a importância para nossas vidas 1 – Apresentação: Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização da população em relação à cultura de preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso. Sua importância para a vida e para a história dos povos. 2 – Justificativa: o trabalho com o tema “água, fonte de vida” que se propõe aqui, deverá apresentar para as crianças uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem…

Apresentação Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização da população em relação à cultura de preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos da mesma, sua importância para a vida e para a história dos povos. Justificativa O trabalho com o tema “água, fonte de vida” que se propõe aqui, deverá apresentar para as crianças uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à falta de…

1 – Apresentação: Este projeto visa ajudar e professor e os alunos no trabalho de conscientização da população em relação à cultura de preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos da mesma, sua importância para a vida e para a história dos povos. 2 – Justificativa: o trabalho com o tema “água, fonte de vida” que se propõe aqui, deverá apresentar para as crianças uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à falta de água

unidos, empenhados na melhoria da qualidade de trabalho, conscientes das suas responsabilidades de educadores. No momento estão com problemas na questão material, pois não há quantidade suficiente de carteiras para todos os alunos, faltam recursos didáticos e o prédio precisa ser reformado. Seu espaço físico é constituído de auditório, almoxarifado, cantina, pátio, minibiblioteca, dezesseis salas de aula, uma sala de professores, sala de informática, sala de vídeo, coordenação,…

Projeto Água: a importância para nossas vidas 1 – Apresentação: Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização da população em relação à cultura de preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos da mesma, sua importância para a vida e para a história dos povos. 2 – Justificativa: o trabalho com o tema “água, fonte de vida” que se propõe aqui, deverá apresentar para as crianças uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o…

ENVOLVIDAS: Linguagem Sonora/Musical, Linguagem Oral e Linguagem Plástica. CONTEÚDOS: Contos Infantis, Cantigas infantis, Colagem, Cores, Expressão Corporal e Cores Primárias relacionadas ao projeto didático “O Folclore”. OBJETIVO GERAL Valorizar as expressões folclóricas, como forma de preservação do conhecimento popular e resgate da identidade cultural, integrando as diversas áreas de estudo e aproveitando as experiências dos alunos. OBJETIVOSESPECÍFICOS: Levar os alunos à: -…

de informação (livros, jornais, revistas, filmes, fotografias, objetos etc.). Os recursos didáticos ou objetos mediadores desempenham um papel importante no processo ensino-aprendizagem. São materiais didáticos tanto os elaborados especificamente para o trabalho de sala de aula livros-manuais apostilas e vídeos como, também, os não produzidos para esse fim, mas que são utilizados pelo professor para criar situações de ensino como filmes, jornais, revistas, etc. O material didático é um…