Preparação Do Professor Para Trabalhar Com Jogos E Brinca

aulas, o que pode se dar em função de diferentes fatores. Assim, esta que é uma pesquisa qualitativa, de cunho comparativo e caráter exploratório e explicativo que buscou analisar qual a importância do brincar na educação infantil na percepção dos professores que atuam na área. Para isso utilizou-se a aplicação de questionário a docentes de duas escolas, uma da rede Particular e outra da Rede Pública, ambas da educação básica do Distrito Federal e que atuam na Educação Infantil. Como…

iniciação 1-Problema O ensino da Língua Portuguesa atravessa uma etapa critica reflectindo-se no desempenho dos alunos na utilização da língua, vários factores podem estar na base desta situação, entre as quais destaca-se a metodologia usada pelos professores das classes iniciais do sistema de educação. Por esta razão é lógico questionar-se sobre como ultrapassar as dificuldades existentes no sentido de melhorar o ensino da Língua Portuguesa, para os alunos da turma x, da iniciação…

estimular a mente, e a importância do desenvolvimento, cognitivos, motor, interpessoal, intrapessoal na vida do educando e do educador, como também aprender a trabalhar em situações problemas, na etapa quatro veremos a locação de jogos para o desenvolvimento de cada individuo de acordo com cada faixa etária. Podemos dizer que o professor possivelmente poderá contribuir nas mudanças podendo fazer diferença nas transformações da educação escolar.…

de forma consciente, o melhor aprendizado possível embasado nos pilares do conhecimento e aprimoramento é nessa premissa e sabendo de todas as dificuldades enfrentadas por nós professores, que o estado junto a um grupo de excelência profissional idealizaram um programa onde os conhecimentos e práticas de ensino de professores alfabetizadores fossem reavaliados e assim reelaborados em novas técnicas e práticas que promovessem e garantissem os direitos educacionais de alfabetização e…

________________________________ AGRADECIMENTOS Agradeço a todas as pessoas que colaboraram, direta ou indiretamente, para que este trabalho se concretizasse, e em especial: - à Profª Drª Orly Zucatto Mantovani de Assis, que acreditou no meu trabalho e o assumiu; - aos professores da banca do exame de qualificação, Profª Drª Rosely Palermo Brenelli e Profª Drª Solange Franci Raimundo Yaegashi, pelo apoio e pelas sugestões para a constituição da banca de defesa. - à amiga Silvana…

aulas, o que pode se dar em função de diferentes fatores. Assim, esta que é uma pesquisa qualitativa, de cunho comparativo e caráter exploratório e explicativo que buscou analisar qual a importância do brincar na educação infantil na percepção dos professores que atuam na área. Para isso utilizou-se a aplicação de questionário a docentes de duas escolas, uma da rede Particular e outra da Rede Pública, ambas da educação básica do Distrito Federal e que atuam na Educação Infantil. Como…

apresentada à Universidade Federal da Bahia – UFBA, no Curso de Especialização em Educação Infantil como requisito para obtenção do grau de Especialista em Educação Infantil, com nota final igual __________conferida pela Banca Examinadora formada pelos professores: Banca Examinadora _____________________________________ Prof. Ms.Conceição Sobral (Mestra em Educação UFBA - FACED) _____________________________________ Profa. Mestra Flávia. ( Mestra em Educação – xx)…

CAPÍTULO I 1. O JOGO SOB O PONTO DE VISTA TEÓRICO O jogo está diretamente relacionado com a sociedade humana. Sociedade esta que está em constante mutação. Ele vai além do físico e do biológico; faz parte da própria existência do ser humano. Segundo Huizinga (1999) o jogo é descrito como sendo tanto descarga da energia vital superabundante quanto preparação do jovem para as tarefas sérias que mais tarde a vida exigirá, e ainda como compensação dos desejos insatisfeitos.

contemporaneidade. Estas se comunicam com o mundo de várias formas, antes e depois da aquisição da linguagem. Exploram o meio em que vivem utilizando os órgãos do sentido, observam e agem sobre objetos e situações que as circundam. O brincar, e em particular o jogo, tem como benefícios aprender a conviver com regras, desenvolver autonomia, entender o significado do respeito, a sociabilização (convivência em grupo), enfim, ele colabora para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e…

A Importância dos Jogos Didáticos no Processo de Ensino Aprendizagem para Deficientes Intelectuais Karla Abrantes - Campina Grande Sabendo-se que a comunicação é inerente ao indivíduo e que o desenvolvimento linguístico e cognitivo do aluno faz que ele tenha a capacidade de interagir socialmente, tanto na escola, quanto no ambiente social no qual está inserido, proporcionando-lhe uma maior eficiência e qualidade na construção dos conhecimentos, o ambiente escolar tem o papel de desenvolver um