Pre Projetos Sobre O Bullying

DIVERGENCIAS CULTURAIS?....................................................08 2. A PLURALIDADE CULTURAL DO BRASIL......................................................09 2.3 BULLYING..........................................................................................................12 4. EM TEMPOS DE INTERNET: CYBER BULLYING............................................13 3. NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:..............................................14 3.1 COMO ERA A EDUCAÇÃO…

FACULDADE BULLYING NAS ESCOLAS E ATUAÇÃO DO GESTOR INDAIATUBA 2009 FACULDADE BULLYING NAS ESCOLAS E ATUAÇÃO DO GESTOR Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de especialista no curso de Pós-graduação em Metodologias Inovadoras Aplicadas á Educação, na especificidade(colocar especificidade do curso)modalidade a distância,da Faculdade Internacional Profº INDAIATUBA 2009

mais vítimas do bullying. O bullying é caracterizado como toda forma de agressão, seja ela física ou verbal, sem motivo causando nas vítimas efeitos que vão desde o retardo na aprendizagem até mesmo problemas emocionais. No Brasil, o bullying passou a ser estudado pela ABRAPIA, onde se desenvolveu um projeto em onze instituições na cidade do Rio de Janeiro. O objetivo do projeto era prevenir a ocorrência do bullying nas instituições. Professores e alunos participaram do projeto que…

UNIVERSIDADE PARANAENSE CURSO DE PSICOLOGIA CLAUDIA VASQUEZ DANILO GOMES DA SILVA GABRIELA DA SILVA IZABELLA DE CASTRO GUELFI PAULO DA SILVA BRAZ BULLYING NA ESCOLA ENVOLVENDO CRIANÇAS OBESAS DO SEXO FEMININO UMUARAMA 2013 CLAUDIA VASQUEZ DANILO GOMES DA SILVA GABRIELA DA SILVA IZABELLA DE CASTRO GUELFI PAULO DA SILVA BRAZ BULLYING NA ESCOLA ENVOLVENDO CRIANÇAS OBESAS DO SEXO FEMININO Trabalho acadêmico do 1º Bimestre da disciplina de Pesquisa social do curso de…

fadas: A tarefa de aprendizado da criança é precisamente a de tomar decisões acerva de mover-se por conta própria, no tempo devido, e em direção às áreas de vida que ela mesma seleciona [...] o conto ajuda nesse sentido e também adverte a criança sobre algumas armadilhas que ela deve esperar e talvez evitar, sempre prometendo um resultado favorável. p. 146 Durante séculos, os contos de fadas passaram a ser recontados e adaptados, tornando-se cada vez mais refinados e direcionados ao…

possibilita que a construção de novas atitudes e valores seja compartilhada de modo rápido e, muitas vezes, sem a reflexão pelos alunos e professores. A violência escolar pode ser fruto das novas interações estabelecidas e sendo assim, refletir sobre o tema é importante, pois a partir disto podemos conhecer como a sociedade está interagindo com os valores e atitudes morais na contemporaneidade. Estudos como de Piaget (1994) tem revelado que as atitudes muitas vezes concebidas…

1 INTRODUÇÃO Neste presente trabalho será tratado sobre a Inclusão Social dos alunos com Necessidades Especiais nas Escolas, e na sociedade. Quais as dificuldades são encontradas nesse meio. E como é realizado o PPP nas Escolas. Pode se perceber que é um universo cheio de desafios e abismos há muita dificuldade com a inclusão desses alunos com Deficiências

interpessoais e a importância dos limites no processo educativo dos adolescentes e implantação de projetos nas instituições educadoras são tentativas de minimizar o fenômeno da violência. Tentou-se também estudar os fenômenos que atualmente tem interferido no processo educativo dos adolescentes, disseminando a cultura do desrespeito e intolerância ao próximo. Há necessidades de implantação de projetos de integração entre os autores de combate a drogas e porte de armas. Alunos e…

desenguína sobre o portifólio individual, da turma de pedagogia, Este trabalho registra aspectos de uma pesquisa que objetivou analisar o currículo da Escola Municipal de Ensino Infantil Criança Feliz, situada na cidade de Cacaulândia/RO, com vistas à inclusão de alunos com deficiência. Com base num estudo de caso, apresentamos algumas reflexões acerca das concepções de currículo escolar, sob a ótica da inclusão escolar. Assim, destacamos a compreensão das professoras, coordenadoras e…

Nascimento Uruoca-CE 2013 MANIFESTAÇÕES DE BULLING NA ESCOLA E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM 1 Ana Lúcia Mesquita Cunha 2 Ms. Maria Valcidéa do Nascimento 3 RESUMO: Tratamos neste estudo de investigar sobre os a manifestação do bullying na escola e seus impactos na aprendizagem, com alunos das turmas de 5º ano da Escola de Ensino Fundamental Murilo Aguiar do município de Uruoca-CE. Tratou-se de uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa respaldada…