Pre Projeto Pronto Sobre A Importancia Do Brincar

1 INTRODUÇÃO No presente trabalho, abordam-se reflexões sobre a importância do Estágio Supervisionado em Educação Infantil, e as suas contribuições para a formação docente, considerando os estudos teóricos que foram realizados, relacionando as experiências vivenciadas na prática docente. O estágio Supervisionado em Educação Infantil foi realizado nos grupos GVI e GVII misto. A observação e intervenção permitiram que houvesse uma análise com um olhar mais cuidadoso, na procura de…

do pedagógico, do administrativo e do social e deve reunir os diversos segmentos em torno do projeto político pedagógico. Deve exercer uma liderança democrática e poderá compartilhar tarefas com os professores, funcionários, pais, alunos e a comunidade escolar, contribuindo para a qualidade do trabalho pedagógico. A gestão democrática faz parte da natureza do ato pedagógico, é parte integrante do projeto político pedagógico da escola e deve expressar a autonomia da instituição partir de…

“Brincar não é perder tempo, é ganhá-lo. É triste ver meninos sem escola, mas mais triste é vê-los enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação humana”. Carlos Drumond de Andrade RESUMO A presente pesquisa foi elaborada com o objetivo de demonstrar a importância do trabalho musical na Educação Infantil e também no trabalho com crianças que

ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO I - GESTÃO ARTE A prática da arte como disciplina curricular é vista, por alguns, com desprezo e desdém, afirmando que têm maior importância no currículo. O planejamento de suas ações, buscando conhecer as necessidades de cada faixa etária, respeitando a produção da criança, buscando ampliar seu conhecimento referente â educação infantil em todos os aspectos para realizar bem a ação pedagógica em seu ambiente de atuação profissional…

CDU 376.014.53 CDU 376 Carta de Apresentação A educação e os cuidados na infância são amplamente reconhecidos como fatores fundamentais do desenvolvimento global da criança, o que coloca para os sistemas de ensino o desafio de organizar projetos pedagógicos que promovam a inclusão de todas as crianças. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional impulsionou o desenvolvimento da educação e o compromisso com uma educação de qualidade, introduzindo um capítulo específico que orienta para

A ludicidade pode ser vista em seus horizontes, quando ela se levanta e se poe antes e depois de criado e desfeito o planeta do brinquedo na fantasia de seu criador que brinca (SANTIN, 1993, p. 28). A pesquisa apresentada, também aponta a importância do professor de Educação Física como um mediador junto a uma equipe multidisciplinar de saúde, promovendo atividades sistematizadas que irão contribuir para a promoção da saúde a crianças e adolescentes com câncer da Associação Capixaba Contra o

que embasem as suas ações. O assunto mereceria uma resposta bem maior, mas espero ter ajudado. Essa nova concepção de estágio curricular supervisionado tem como meta elaborar projetos que serão estabelecidos a partir das prioridades das escolas em que o aluno irá estagiar. Não é um projeto pronto e acabado, mas, um projeto que suscita constante troca de experiências e que por isso está em permanente construção. ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADES DO 5º TERMO DO…

apenas os fracassos. Registrar o que o aluno conseguiu e em que progrediu; * Valorizar e registrar o desenvolvimento sócio-afetivo como: participação, solidariedade, posicionamento, sentimentos; * É preciso registrar a participação do aluno nos projetos desenvolvidos no bimestre; * Deve-se proceder relação com o registro anterior; * Diversificar a redação de um aluno para o outro, buscando se fiel em suas colocações. Sugestões para iniciar relatórios * Com base nos objetivos…

prazerosa na educação. Na educação infantil o lúdico propicia as crianças uma série de desenvolvimentos benéficos, que vai desencadeando seu aprendizado. Negrine (2000) afirma que a capacidade lúdica está diretamente relacionada a sua pré-história de vida. Acredita ser, antes de mais nada, um estado de espírito e um saber que progressivamente vai se instalando na conduta do ser devido ao seu modo de vida.A ludicidade traz para o nosso meio a integração um com o outro,…

Universidade Católica de São Paulo. Fortalecemos nossos achados teóricos em diversas publicações, na área educacional, em autoria de livros sobre o Ser Professor: Metodologia e Aprendizagens, Interdisciplinaridade na Ação Didática, Ludicidade e Formação na Educação de Infância. Por igual, com vários artigos publicados na Ação Lúdica da Criança e o Espaço Educativo do Brincar no Desenvolvimento Infantil. Investigadora na linha de pesquisa Educação, Psicologia e Prática Docente,…