Pre Projeto O Papel Do Professor Em Formar Alunos Leitores

......................................................................................... 2.2- APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS....................................................................................... 2.2.1 Entrevista a 3 professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada....................................................................................................................................................... 2.2.2 Entrevista…

11216353 MÁRCIA SILVA 11216386 NAYARA SUELLEN LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho solicitado e apresentado na disciplina Sociologia da Educação II, ao professor: Erenildo Carlos como pré-requisito para Avaliação do se- gundo período no curso de Pedagogia. UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CENTRO DE EDUCAÇÃO SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO JOÃO PESSOA 08\04\2013 SUMÁRIO 1. Introdução

leitura e escrita no processo ensino e aprendizagem, no terceiro ano do Ensino Fundamental na Unidade Escolar Governador Alberto Silva, da Rede Municipal de Ensino da cidade de Altos/PI. Buscou-se verificar a prática da professora, a motivação dos alunos e o incentivo dos pais na aquisição da leitura e da escrita. Com isto, o referido trabalho procurou trazer dados que contribuem para compreender como acontece esse processo no cotidiano escolar, a relação entre educador e aprendiz, bem…

extensões da vista; o telefone, é a extensão da voz; temos o arado e a espada, extensões do braço. Mas o livro é outra coisa: o livro é uma extensão da memória e da imaginação." Jorge Luís Borges Agradecemos aos parceiros que investem em nosso projeto. ISBN 978-85-7694-172-9 9 788576 941729 Patrícia engel Secco Amigos Livros Ilustrado por Daniel Kondo A Fundação Educar DPaschoal – investimento social do grupo DPaschoal – foi criada há 17 anos com o objetivo de…

BIBLIOGRÁFICAS .......................................................................... 18 I. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende expor qual a importância da leitura na construção do indivíduo, enfatizando-se o papel que esta desempenha no processo de formação das crianças e jovens em cidadãos críticos, quesito imprescindível para o exercício da cidadania e para a aquisição da autonomia, uma vez que, segundo Petit (2009) Compreendemos que por meio…

aulas de leitura, observadas nas series iniciais, com o foco no 5° ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual 13 de Maio na cidade de Eldorado, MS. Portanto, buscamos ressaltar a necessidade e a relevância de se formar crianças leitoras, e consequentemente, adolescentes e adultos leitores, para que, tornem-se indivíduos críticos e autônomos, atuantes em nossa sociedade. Palavras Chaves: Leitura e Interpretação. Dificuldades de Aprendizagem. Estimulo. 1 INTRODUÇÃO A…

ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: UMA QUESTÃO SOCIAL RESUMO Cada vez mais se constata as dificuldades apresentadas pelos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, nos processos de aprendizagem e ensino da leitura e escrita dos alunos, que apresentam um alto grau de desmotivação, tendo em vista o uso da tecnologia, pois ainda se reproduz o decodificar da escrita, sem se levar em conta as atividades críticas, cognitivas e interacional, com uma reflexão sobre as…

ALFABETIZAÇÃO INICIAL 1. O que é escrita pelo aluno na alfabetização inicial  Uma situação didática imprescindível no ensino da língua escrita A escrita pelo aluno na alfabetização inicial é uma situação didática em que o professor cria condições para que o aluno escreva, antes mesmo de dominar completamente o funcionamento do sistema alfabético. Os principais exemplos dessa situação são as atividades de escrita de textos memorizados (poemas, parlendas, canções, trava-línguas) e de…

sendo questionada em seu papel social e educativo diante das transformações que o mundo vem sofrendo nos setores económicos, sociais, e culturais, políticas e tecnológicas. Acredita-se que a escola de hoje, precisa articular se para formar cidadãos aptos ao questionar, a tomar decisões, buscar soluções individuais e para a comunidade onde vive para uma realidade globalizada e complexa. Assim, denota-se que o docente tem uma função social a exercer, que é preparar seus alunos para a vida…

comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a criança que é discriminada por qualquer outro motivo. A ideia fundamental de inclusão é a de adaptar o sistema escolar às necessidades dos alunos. A inclusão propõe um único sistema educacional de qualidade para todos os alunos com ou sem deficiência. O objetivo do estágio é nos proporcionar mais segurança para enfrentar as dificuldades encontradas em sala de aula, imprescindível na formação docente.…