Pre Projeto O Papel Do Professor Em Formar Alunos Leitores

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Concurso Público 001. Prova Objetiva Professor de Educação Básica I � Você recebeu sua folha de respostas e este caderno, contendo­80 questões objetivas, um tema de redação a ser desenvolvido e a folha de redação para transcrição do texto definitivo. � Confira seu nome e número de inscrição impressos na capa deste caderno e nas folhas de respostas e de redação. � Quando for permitido abrir o caderno,…

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 10 4.2 Dados Gerais do Projeto 11 4.3 Referencial Teórico 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção 18 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 24 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................

título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de........ Orientador: Prof. Amaral, Keyla Karla da Silva. Projeto de Ensino: literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. 35 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado. Universidade Norte

ludmila franco de lima A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de A Importância da Leitura na Educação Infantil. ‘ FRANCO, Ludmila franco de Lima. A importância da leitura da educação infantil; 2014. São 23 Números total de folhas. Projeto de Ensino de Pedagogia– Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Magé

aquisição da língua materna e suas implicações no ensino da língua portuguesa e o trabalho pedagógico a partir da perspectiva da produção de texto. É preciso que o professor venha a refletir que cidadãos ele quer formar, prevendo aprendizagens significativas, criando oportunidades que favoreçam a participação ativa do aluno na aquisição da leitura e escrita, e agindo de modo a garantir a permanência com sucesso do educando no convívio escolar. …

(cada ano estudou em uma escola).Lembra-se como muita alegria ao entrar pela primeira vez na escola e vê aquele alfabeto cheio de bichinhos ou objetos que iniciava-se com a letra e assim todos os alunos cantavam a música,pois assim foi mais fácil aprender as letras. Ao aprender as letras e conseguir formar as palavras foi um momento mágico,pois conseguia ler tudo,desde as propagandas na televisão aos livros de historinhas que antes só olhava as figuras, tudo foi se tornando real e…

leitura é um dos fatores que propiciam o desenvolvimento intelectual das pessoas;Porém infelizmente ainda vivemos em um país de poucos leitores e, a cada dia percebemos a necessidade de deste hábito na vida das pessoas. Pretende-se por meio deste artigo analisar as razões sociais e pedagógicas de algumas dificuldades de compreender e interpretar textos por parte dos alunos tendo como foco a avaliação negativa em Língua Portuguesa em muitas escolas.Quanto mais nos voltamos para o campo…

do tempo tem inquietado professores e pesquisadores. Apesar de as legislações (Constituição Federal, ECA, LDB 9394/96, dentre outras) apararem o ingresso e a permanência de todos na escola, o que se constata é que muitos alunos não foram excluídos fisicamente das escolas, todavia são excluídos do conhecimento que a escola oferece. Dessa forma a escola não tem cumprido a tarefa de transmitir os conteúdos historicamente produzidos e socialmente necessários aos seus alunos. O fracasso…

Internacional de Curitiba. À tutora Giseli Rossoni Lemos, pelo acompanhamento a cada dia de curso. Às colegas de turma, especialmente Edinéia, Andréia, Regina e Eliane pela amizade e companheirismo demonstrados durante todo o curso. A todos os professores do curso de pedagogia e especialmente a Sandra. E a todos que direta ou indiretamente contribuíram para essa pesquisa.

nas tele-aulas e nas observações em sala de aula e em pesquisas efetuadas, agregamos conhecimentos indispensáveis para nossa formação, onde primeiramente vimos a importando da Educação Infantil, e o quanto é importante para uma boa formação dos professores o cuidar e educar na educação infantil. Utilizamos como objeto para nossa PA, os conhecimentos que adquirimos nas tele-aulas, as observações que tivemos oportunidade de realizar, e algumas leituras complementares, onde também…