Pre Projeto Ead Como Possibilidade De Inclusão Educacional

transformações em todos os campos do saber e da vida humana no planeta. Historicamente, programas de ensino a distância têm desempenhado um papel social que poderia ser considerado como terapêutico ou complementar. Eles têm ajudado a minorar o elitismo educacional vigente em muitos países e a corrigir algumas das fissuras do sistema tradicional de ensino. Em geral, eles complementam o sistema tradicional e muitas vezes atingem objetivos emergenciais, decorrentes das constantes mudanças…

agências formais (a exemplo das escolas, universidades, centros de ensino etc. ) , tem proporcionado mudanças de paradigmas também na educação, como em diversas esferas da vida em sociedade. Isso representa um grande avanço nas estruturas educacionais, pois não se concebe mais que apenas o professor seja o detentor do saber e, assim, “preencha” a mente dos alunos, que são considerados tá bulas rasa . Nessa conjuntura, a função docente passa a ter um desenho dif erente: o…

E-mail: proged4@ufba.br Sumário Introdução................................................................................................ 07 Robert E. Verhine Revisitando o Projeto Sala de Aula no Século XXI................................. 0 9 André Lemos, Cláudio Cardoso e Marcos Palacios Reflexões sobre EAD: concepções de educação.................................... 3 1 Nelson De Luca Pretto e Alessandra de Assis Picanço Um panorama geral sobre a história do ensino…

NOVAS TECNOLOGIAS PROF.ª MELÂNIA CORNÉLIO INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO ALUNAS: ALVÂNIA THAÍS DOS SANTOS – AMANDA MEIRELES DA SILVA- AMANDA FLORÊNCIO DA SILVA – JANIELLY MARIA SILVA DOS SANTOS- VERÔNICA NASCIMENTO DE LIMA- MAMANGUAPE - PB 2013 Alunas ALVÂNIA THAÍS DOS SANTOS AMANDA MEIRELES DA SILVA AMANDA FLORÊNCIO DA SILVA JANIELLY MARIA SILVA DOS SANTOS VERÔNICA NASCIMENTO DE LIMA INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO Projeto apresentado á disciplina Educação e…

a fim de tronar o destinatário da ação assistencial alcançáveis pelas demais politica publicas. III. Respeito á dignidade do cidadão. IV. Igualdade de direito no acesso aos atendimentos V Divulgação ampla dos benefícios, serviços programasse projetos assistenciais. Das Diretrizes: A organização da assistência social tem como base as seguintes diretrizes: I. Descentralização politico administrativos para os Estados, Distrito Federal e os Municípios, e comando únicos das ações em cada em cada

CONTEMPORÂNEAS Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD. Aprovada em MÊS de ANO. BANCA EXAMINADORA Msc. Tito Ricardo de Almeida Tortori UFF _________________________________________________________________________ Prof. Nome Sigla da Instituição…

LENI ANTUNES DE FARIA Potencialidades: Compreender o papel do aluno na modalidade EaD é focar a figura do aluno que utiliza outros mecanismos de aprendizagem, sobretudo muita leitura e diálogo (pessoalmente ou virtual) com colegas de turmas e tutores. Além disto, pode-se compreendê-lo como um eterno pesquisador, o protagonista de seu fazer-aprendizado. A educação a distância permite que o aluno atue na construção do próprio conhecimento, com competências e habilidades, promove…

.......................... 181 Repercussões das Diretrizes Curriculares da Pedagogia na Formação Docente Vandeí Pinto da SILVA........................................................................ 195 Criação Teatral Coletiva: Possibilidades e Experiências de Trabalho na Educação Infantil e no Ensino Fundamental Ana Paula CORDEIRO...................................................................... 205 Políticas de formação de educadoras e educadores: direitos humanos

PRISIONAL Projeto de Pesquisa apresentado para a avaliação da Disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica. Curso de Pós-Graduação em Gestão Pública da FACEL. Turma: 28/09/2013 Tutor(a) Orientador (a): Profa. Msc. Valdete Noveli Rhoden ATENÇÃO: por gentileza, enviar o MODELO DE PROJETO. (vai precisar ser na RECUPERAÇÃO) Veja se as linhas estarão com 1,5cm; se haverá o anexo do quadro CRONOGRAMA; a margem da sua DIREITA com 2cm, e os demais itens do ESQUEMA DE…

DE GESTORES Me. Maria Otilia Kroeff Susin De acordo com as orientações recebidas durante a realização do Projeto Vivencial, as informações a seguir nada mais serão que um reforço do que já foi dito. O Trabalho de Conclusão do Curso-TCC, a ser realizado como última etapa do Curso Escola de Gestores, é requisito obrigatório para a obtenção do título de especialista em Gestão Educacional. Pode ter a forma de monografia, artigo, relatório analítico de pesquisa ou outra modalidade. Deve…