Pre Projeto De Mestrado Em Educa

QUESTÃO DE GÊNERO? RESUMO As questões desenvolvidas neste artigo aconteceram no Centro de Educação Infantil Espaço Criança da cidade de Rio Negrinho/SC, pelo fato de a escola ser um lugar marcante na vida das pessoas que por ela passam. Realizando um projeto de intervenção pedagógica, como se dão e são pensadas pelas crianças as relações de gênero, as relações entre meninos e meninas, entre o azul e o rosa, e quais são os modos pensados, ideais de escolher entre uma cor e outra. No…

participação da pesquisa, frisando que deverá existir sempre a liberdade de abandonar o procedimento a qualquer momento no ato de sua vontade. Existem algumas falhas como, nas datas de entregas do parecer final dos protocolos e do não acompanhamento de projetos. É visível a importância da Resolução 196/96 quanta a regulamentação das pesquisas envolvendo seres humanos, ela tem princípios nobres e tem a constituição ideal ao passo que segue os parâmetros necessários para tais objetivos,…

introdução Faculdade de Letras da Universidade do Porto 2012 Luís Alberto Marques Alves, professor associado com agregação do Departamento de História e Estudos Políticos e Internacionais da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Diretor do Mestrado de História e Educação da FLUP. Investigador do CITCEMFLUP. Autor de trabalhos sobre o Ensino Técnico em Portugal, destacando-se "O Porto no arranque do ensino industrial (1851-1910)" (Afrontamento, 2003), "ISEP 150 anos: Memória e…

se processaram nas políticas e na gestão da educação brasileira, destacando-se, entre outras, a instituição de Conferências Nacionais de Educação (CONAE), precedidas por conferências municipais, intermunicipais, estaduais e distrital; o envio de projeto de Plano Nacional de Educação (PNE) ao Congresso Nacional, em 2010, pelo executivo federal, atualmente em tramitação no Senado Federal; além das discussões direcionadas à institucionalização do Sistema Nacional de Educação. Nessa direção,…

Entreletras Revista do Curso de Mestrado em Ensino de Língua e Literatura da UFT – nº 3 – 2011-2 ISSN 2179-3948 LETRAMENTO LITERÁRIO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: o ensino de literatura no meio universitário LITERARY LITERACY AND TEACHER EDUCATION: the literature teaching in the university context Larissa Cristina Viana Lopes* Maria Edileuza da Costa** Maria Lúcia Pessoa Sampaio*** Resumo Este artigo tem o intuito de analisar as ementas das disciplinas voltadas para literatura,…

CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE DO FILME: "QUANTO VALE OU É POR QUILO? UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO DISCIPLINA: Políticas Educacionais Públicas no Brasil Valéria do Prado Guisso CONTRIBUIÇÕES Filme: Quanto vale ou é por quilo? Direção: Sergio Bianchi Vice reinado-> Brasil-> Conjuntura político-social Tortura: Descrição de alguns instrumentos extinguir pecados - Máscara: - Tronco: Para estimular Brasil – 1799…

bibliográfica e de caráter qualitativa, desenvolvida entre os meses de agosto a outubro de 2011. A pesquisa foi desenvolvida na Escola de Ensino Fundamental Kinderwelt, na cidade de Agudo, RS. O público alvo da pesquisa foram os alunos do Maternal e da Pré-escola, totalizando o número de 29 crianças, com idade entre 2 a 6 anos. Os temas abordados foram de grande relevância para a aprendizagem das crianças o que resultou num bom desenvolvimento das atividades. Com este estudo,…

IN HEALTH PEDAGOGÍA INTERDISCIPLINAR: “EDUCARE” (EDUCACIÓN Y CUIDADO) COMO OBJETO FRONTERIZO EN LA SALUD Rosita Saupe1, Maria de Lourdes Denardin Budó2 Doutora em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (USP). Professora do Programa de Mestrado Profissionalizante em Saúde da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). 2 Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa…

PSICOLOGIA Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PAI, MÃE e FAMÍLIA: CONCEPÇÕES DE CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES Patrícia C. Campos Ramos Brasília, outubro de 2008 ii UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PAI, MÃE e FAMÍLIA: CONCEPÇÕES DE CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES Patrícia C. Campos Ramos Dissertação apresentada ao Instituto de Psicologia da…

Vale do Para‚ba relatada neste projeto e tamb‰m como via de transporte intimamente relacionada com a economia, numa regi•o estrat‰gica do Brasil. Durante a aplica€•o do projeto, ao fazer consulta em resolu€•o do Denatran, percebeu-se a importŽncia da implanta€•o da educa€•o de trŽnsito para os alunos do Ensino M‰dio. O Projeto prop„e discutir a importŽncia da implanta€•o das rodovias como eixo propulsor da economia no Vale do Para‚ba no S‰culo XX e a quest•o da educa€•o de trŽnsito. O…