Pre Projeto De Estágio Psicopedagogia Em Ação

aprendizagem e a interferência da Psicopedagogia SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2008 ANA CINTIA VITORINO ALVES Alfabetização, diferentes ritmos de aprendizagem e a interferência da Psicopedagogia Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Uninter de São José do Rio Preto, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Instiucional.

de outras necessidades, carece de educação, que é a nosso ver, impulsionada por mudanças de comportamento tais como: “Todos os filhos se sentirão filhos de todos os pais e todos os pais se sentirão pais de todos os filhos” como produto final de sua ação redentora. Neste simples jogo de palavras, existe um quebra-cabeça simples ligado à responsabilidade que cada um de nós tem com relação à evolução e ao bem estar do próximo. A afirmação é na verdade enigmática e exige de saída que…

caminho para superar os limites e desafios que envolvem o educador e a educação como formação integradora do ser humano a fim de gerar transformações que modifiquem o contexto social. Neste sentido relata a importância das instituições desenvolverem projetos que auxiliem e contribuem para uma educação melhor e com mais qualidade, pois, depois que o ser humano começou a agir mais pela razão e não pela emoção, houve conflitos de opiniões e ideias, e com isso passamos a viver uma crise…

INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: uma contribuição para a psicopedagogia Geralda Pereira da Silva Jane Alves da Silva Leila Alves da Silva Mosiley Soares da Silva Nilva Dutra Arantes dos Santos “O que comanda a transferência na relação entre as pessoas, é a possibilidade do outro de se tornar o complemento, o continente da relação, pois é neste contexto de continência que os vínculos vão se formar”.

ciência sobre a atividade transformadora da realidade educativa (Suchodolski, 1977).Uma das questões legais que fundamentam a ação do pedagogo nos mais diversos locais de trabalho constam nas Diretrizes Curriculares para o curso de pedagogia (2006), na qual o enfoque é, além da docência na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, o planejamento e execução de projetos e experiências em espaços não escolares. Palavras chaves: pedagogo, espaços não escolares, ensino. …

IMPORTÂNCIA PARA A PSICOPEDAGOGIA Éster Roberta Cardoso Moreira Orientador(a): Carly Machado Niterói Julho/2010 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM: SUA IMPORTÂNCIA PARA A…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO INTRODUCÃO O presente Estágio Supervisionado tem por objetivos observar os alunos no Ensino Fundamental. Tendo neste estágio de forma coerente e especificado, a observação e fazer um diagnóstico da escola e das atividades realizadas em sala pelo professor na Escola Municipal Jose Abílio Ferreira Prestes relação à aplicação dos conteúdos na série 1ano do Ensino Fundamental. Neste relatório constam algumas das dificuldades do aluno com as disciplinas, seus

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS SIMONE DOS SANTOS MONTEIRO CRIANÇAS COM TDAH E O PROFESSOR Trabalho apresentado como requisito de avaliação para conclusão do Curso de Pós-graduação lato senso Psicopedagogia Institucional. Apresentado ao ISEAP Instituto Superior de Educação Alvorada Plus, como requisitos parcial à obtenção do título de especialista sob a supervisão da Orientadora Profª Rute Costa. São Paulo - SP …

Savickas & Super, 1996), que tem por finalidade, para o estudante, experimentar diferentes papéis ligados às possibilidades existentes em sua futura profissão. Sendo assim, alguns cursos exigem do estudante a realização de escolhas por áreas de estágio ou atuação ainda durante o curso, a partir de diversas áreas disponíveis dentro de uma mesma profissão (Magalhães & Teixeira, 2013; Silva, Coelho & Teixeira, 2013; Teixeira & Gomes, 2004). Nessa direção, a Psicologia é uma das profissões que fazem

abordar e compreender a atuação dos profissionais da educação compreender os aspectos que envolvem a prática docente no processo de ensino e aprendizagem de alunos (as) na Educação Infantil. O estagio foi realizado neste semestre em uma escola do campo em um assentamento e outra no centro da cidade. O estágio de Educação Infantil está relacionado às ações que envolvem a Docência com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino com crianças desta faixa etária. É importante…