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A pedagogia do ser

A seguinte obra vem tratando de uma reflexão a cerca dos fatores que interferem no processo de aprendizagem e transformação, estas são desenvolvidas através das ações sistematizadas desenvolvidas dentro da Escola Ceas. A crise que abala as estruturas da escola são as mesmas que atingem atualmente a sociedade, a defasagem dos valores humanos. Mas para que haja tal transformação se faz necessária a mudança significativa da camada social, dai surge a grande importância de se termos uma educação de qualidade, que prepare o cidadão pessoalmente e profissionalmente, neste sentido dois aspectos são relevantes a tal reflexão o conceito de educação conservadora e o conceito de educação inovadora, o primeiro está ligada as concepções de espiritualidade o segundo contextualiza os avanços científicos, humanos e sociais que atuam com as concepções de grandes educadores, fazendo um paralelo entre o passado e o presente, buscando assim uma harmonia entre estas contribuições para uma educação que visa o individuo como ser evolutivo. Neste sentido há uma necessidade de resgatar a educação e a Pedagogia do Ser é um caminho para superar os limites e desafios que envolvem o educador e a educação como formação integradora do ser humano a fim de gerar transformações que modifiquem o contexto social. Neste sentido relata a importância das instituições desenvolverem projetos que auxiliem e contribuem para uma educação melhor e com mais qualidade, pois, depois que o ser humano começou a agir mais pela razão e não pela emoção, houve conflitos de opiniões e ideias, e com isso passamos a viver uma crise global e profunda onde o vazio existencial e afetivo, é resultado da fragilidade das relações e dos valores humanos. O livro aborda o seguinte tema A pedagogia do Ser escrito pela Sra. Dulce Moreira Sampaio, o texto fala sobre a educação como forma de transformação, mas para tal transformação se faz necessária à educação. O mesmo é divido em quatro capítulos no