Pre Projeto Dança Terceira Idade

NASCIMENTO JOSE DOUGLAS DE OLIVEIRA MURILO VILA NOVA DE JESUS SILVA MANOEL FRANCISCO SOARES DA SILVA JUNIOR WENDELL LOESER DE SANTANA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio do Ensino II apresentado à Universidade Tiradentes como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau de licenciatura em Educação Física. Esp. Andre Augusto Aracaju 2012 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho se caracteriza como um relato de experiência, com área de conhecimento em Prática…

pode ser considerado baixo. Uma terceira tipologia climática ocorre a oeste do Estado, no planalto do rio Piranhas. Clima tropical úmido caracterizado por apresentar chuvas de verão e inverno seco, as temperaturas médias anuais são elevadas. A leste da Borborema as chuvas são irregulares, o que resulta em secas prolongadas. Relevo A maior parte do território paraibano é constituída por rochas resistentes, e bastantes antigas, que remontam a era pré-cambriana com mais de 2,5…

acerados como gumes de faca-de-ponta, lembrando o clavicórdio e a viola-de-arco da nossa Música barroca do séculoXVIII.6 Além da música, o Movimento Armorial também se interessa por pintura, escultura, cerâmica, tapeçaria, gravura, teatro, cinema, dança, arquitetura e literatura. Mas apesar do tempo de existência, os artistas e as artes armoriais não são muitos. Até porque, o Movimento teve até hoje três grandes fases, que são as seguintes: Experimental, Romançal e Arraial. 1ª…

........................................ 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................................................... 13 1. Á respeito do projeto político-pedagógico................................................. 13 2. Concepção de currículo ampliado ............................................................ 15 3. Alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento ...........

........................................ 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................................................... 13 1. Á respeito do projeto político-pedagógico................................................. 13 2. Concepção de currículo ampliado ............................................................ 15 3. Alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento ...........

........................................ 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................................................... 13 1. Á respeito do projeto político-pedagógico................................................. 13 2. Concepção de currículo ampliado ............................................................ 15 3. Alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento ...........

........................................ 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................................................... 13 1. Á respeito do projeto político-pedagógico................................................. 13 2. Concepção de currículo ampliado ............................................................ 15 3. Alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento ...........

........................................ 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................................................... 13 1. Á respeito do projeto político-pedagógico................................................. 13 2. Concepção de currículo ampliado ............................................................ 15 3. Alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento ...........

SUMARIO 1. DADOS PESSOAIS:..............................................................................................08 2. HISTORICO ESCOLAR:.......................................................................................09 2.1 Períodos Pré-Universitário:..................................................................................09 2.1.1 Ensino Fundamental:.........................................................................................09 2.1.2 Ensino…

O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA, ENVOLVENDO OS SUJEITOS DA TERCEIRA IDADE DO PROJETO GETI, NO MUNICÍPIO DE CASTANHAL. CArmen lúcia fUrtado dos santos1 resumo A presente investigação, o desafio da gestão democrática, envolvendo os sujeitos da terceira idade do projeto GETI (Grupo de Estudo da Terceira Idade), no município de Castanhal, procura contribuir para que a pessoa idosa seja reconhecida como ser capaz e histórico. Com objetivo de Investigar de que forma a gestão…