Pre Projeto Com Tema Fracasso Escolar

CORRENTE PIAUÍ/2010 ROSINEIDE DA CUNHA AZEVEDO GERENCIA AVALIATIVA DE RESULTADOS EDUCACIONAIS DA ESCOLA MUNICIPAL LUIZ AVELINO RIBEIRO. Pré-Projeto apresentada à Especialização e Estudos Avançados ESEA núcleo em Corrente-PI requisitado com avaliação do curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar. CORRENTE PIAUÍ/2010 Eu espero na medida em que começo a buscar, pois, não seria possível buscar sem esperança

estará equilibrado com o que dela se exige e por isso, também a tradicional, sólida e pétrea organização tem de desenvolver novos talentos, novas ferramentas de saber e, por conseguinte, novas profissões. Reflete-se no aprendizado do início do ciclo escolar essa mesma necessidade de rapidez, fluidez e plenitude de saberes com que se vê às voltas os jovens egressos, por exemplo, do ensino médio. O aprendizado deve ser veloz, completo e, principalmente, objetivo. Para isso, todos os…

Programa de Pós– Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista – FCT/Unesp. Considerando a alfabetização como o alicerce para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos cuja contrapartida é o fracasso escolar na alfabetização, esta pesquisa tem como objetivo analisar as contribuições de recursos que podem favorecer o processo de alfabetização e superar os obstáculos relacionados a este processo. Para tanto, seu objetivo geral…

BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII –EUNÁPOLIS – BAHIA PLATAFORMA FREIRE CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: PESQUISA GEOGRÁFICA DOCENTE: ROSALVE LUCAS DISCENTE: EDVALDO DE JESUS NEVES PRÉ- PROJETO: O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESCRIÇÃO/REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA NA ESCOLA PÚBLICA EUNÁPOLIS- BAHIA, JULHO/2013 O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E…

Kátia Nogueira dos Santos Michelle Medeiros POSSÍVEIS DIRECIONAMENTOS PARA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS DISLÉXICAS Cachoeiro de Itapemirim, ES. 2009 Tema: Dislexia Delimitação do tema: Possíveis direcionamentos para avaliação de aprendizagem em crianças disléxicas. Instituição executora Nome: Centro Universitário São Camilo Endereço: Rua Padre Franco – s/nº - Recanto Telefax: (28)…

Sumário INTRODUÇÃO O projeto apresentado a seguir, consiste em mudar alguns conceitos em relação à indisciplina, promovendo atividades de caráter investigativo e formador na escola. Espera-se também que as atividades propostas venham contribuir para o desenvolvimento moral, intelectual de valores humanos, formação de caráter e cidadania. Através da família, da comunidade e profissionais da área da educação, esse projeto possibilitará melhor desempenho e…

de uma problemática restrita aos universitários do Brasil. A dificuldade do ensino de Cálculo surge se tornando uma preocupação mundial, e também ocorre nos países desenvolvidos. É possível verificar isto, a partir do número de trabalhos, sobre este tema, que vem sendo publicados no mundo inteiro. Inclusive, vêm recebendo, méritos, em relação à literatura especializada. Cujos alguns, serão abordados neste trabalho. Outra constatação desta preocupação é o surgimento do movimento conhecido…

Anexo 1 ETAPA 1 FORMULÁRIO PARA ELABORAÇÃO DO PRÉ-PROJETO PREENCHA OS CAMPOS ABAIXO SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DAS CAIXAS DE TEXTO ABAIXO: ----------------------- Identificação Nome: Jaquelini Luciani Romão Araújo RA: 2237903058 Curso:…

114 Anais do II Seminário de Pesquisa do NUPEPE Uberlândia/MG p. 114-120 21 e 22 de maio 2010 PROJETO DE INTEGRAÇÃO DA PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS AO CURRÍCULO ESCOLAR: ANÁLISE DESCRITIVA DE DADOS PRELIMINARES. Éderson de Oliveira Passos i Henrique Souto de Barros ii INTRODUÇÃO Droga é toda e qualquer substância, natural ou sintética, que introduzida no organismo modifica suas funções (SILVA, 2009). As drogas estão classificadas em três categorias: as estimulantes, os depressores e…

na linha de pesquisa: saberes e prática do ensino-aprendizagem, este artigo com o título: A Avaliação do Ensino-Aprendizagem e o Fracasso Escolar têm como objetivo, verificar e observar as dificuldades da Escola Estadual Padre Jefferson Carvalho, juntamente com professores e alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, no processo do ensino-aprendizagem e o insucesso escolar de muitos alunos, mesmo porque a escola representa o principal e fundamental espaço, responsável pela produção do…