EntreSendas Pdf

Projetos de intervenção com minorias étnicas 1º Ciclo - Licenciatura em Serviço Social UC: Políticas de Intervenção Social Docente: Professora Sónia Guadalupe Discentes: Cláudia Batista Martins (Nº9502) e Joana Marta Cardoso Sá (Nº9549) Coimbra, 2014 Projecto de intervenção com minorias étnicas Índice Introdução…………………………………………………………………………………………….……………………P.1 1. Projetos de intervenção social no geral…………………………………………………………………………P.2 2. Conceito de minorias étnicas…………………………………………………………..………………………….. P.2 3. Cáritas Portuguesa ……………………………………………………………………………………………………. P.3 3.1 Projeto EntreSendas………………………………………………………………………………………. P.4 4. Análise Crítica……………………………………………………………………………………………………………. P.8 Conclusão………………………………………………………………………………………………..………………… P.9 Bibliografia/Webgrafia……………………………………………………………………………...…………….. P.10 Anexos Coimbra, 2014 Projeto de Intervenção com Minorias Étnicas Introdução Este trabalho surge no âmbito da unidade curricular de Políticas de Intervenção Social, tendo como objetivo a análise de um projeto de intervenção social com minorias étnicas, designadamente o projeto “EntreSendas”, desenvolvido na Cáritas Diocesana de Aveiro. Iremos abordar a questão dos projetos de intervenção social no geral, apresentar uma breve definição do conceito de minoria étnica, dar a conhecer a ficha técnica do projeto pré-definido, que contou com a colaboração da Dra. Andreia Andrade coordenadora do projeto (anexo 1), bem como todo o seu desenvolvimento e, por fim uma

Estereótipos relacionados com a Comunidade Cigana Ana Carina Amorim Joana Dias Moreira Joana Santos Vera Santos R esumo: O presente artigo tem como objetivo dar a conhecer os estereótipos ligados à comunidade cigana e as formas de atenuar os seus efeitos negativos. Assim, são apresentadas neste artigo algumas formas de desconstruir essas imagens preconcebidas, através do exercício da profissão do Educador Social. Palavras-chave: estereótipo, preconceito, ciganos,…

Ciganos e a Integração Social Maria de Fátima Bezerra Resumo No Brasil, a integração social dos indivíduos ciganos tem sido um processo difícil. Quase sempre conotados com traços de exclusão social, vítimas de estereótipos negativos. Nesse artigo, descreveremos como o preconceito afasta a comunidade cigana do seu direito de cidadão e quais ferramentas os ciganos utilizam para resgatar esse direito. Apontaremos a existência de boas práticas de instituições governamentais e da…

Imigração e cultura cigana no Brasil e na Argentina Setembro de 2012 INTRODUÇÃO Conforme descrito em nosso pré-projeto, o objetivo deste trabalho é comparar a imigração e a influência da cultura cigana no Brasil e na Argentina. Em ambos os países, as informações disponíveis são parcas. Em parte, isso se deve, em parte, ao fato de se tratar de uma população de tradição oral, cuja língua, dentre as quais o Shib Calé, ou Calom, falado pela etnia predominante do…

pesquisas bibliográficas e entrevistas com ciganos da região de Trindade. Com a entrevista percebeu-se o quanto o Ciganos sofrem com a discriminação realizada contra eles. Percebeu-se então descaso do governo em relação ao ciganos que são aparados por lei e tem direitos civis e foi confirmado o que no mostra as referências bibliográficas encontradas sobre os Ciganos. Notou-se a necessidade de mais pesquisas e apresentação da cultura cigana a civilização o que é papel do psicólogo.…

por identificar o ponto de origem de todos os ciganos e uma busca por uma cultura cigana essencializada, o que parece indicar a um pesquisador um campo e um tema que demanda um estudo mais cuidadoso. No caso do Brasil, percebemos que os poucos estudos que se apresentaram até a década de 1970 colocavam os ciganos na chave do folclore. Queremos então participar do momento no qual se começa a investir em etnografias que descrevam as comunidades ciganas percebidas enquanto grupos étnicos,…

ter conseguido elucidar o tema tão bem quanto o entendi, de forma a aclarar, através da escrita, as dificuldades de integração no meio escolar que, a maior parte das vezes, os alunos oriundos de outras nacionalidades sentem! Índice Introdução……………………………………………………………………………..1 Conceitos………………………………………………………………………………2 A socialização…………………………………………………………………………..3 O multiculturalismo escolar……………………………………………………………4 A escola…

Introdução: A Filosofia para Crianças, ao iniciar-se o mais cedo possível, permite a emergência da educação filosófica como condição estruturante do indivíduo e de qualquer sistema de ensino. A construção de um cidadão livre, responsável e crítico exige a existência de um espaço próprio onde à reflexão e o questionamento sejam pontos de partida e de chegada de qualquer processo de ensino-aprendizagem. Nosso projeto vai relatar o preconceito nas escolas e como trabalhar com essas…

Mendes, ao super visor Dr. Ricardo Duarte, á Dr.ª Paula Guimarães e á Dr.ª Maria João pelos conhecimentos que me transmitiram e por toda a paciência que tiveram comigo. Agradecer também, á Dr.ª Nídia Menezes pela paciência e disposição nas tutorias e também pela paciência ao longo de todo este percurso. Um agradecimento final, á minha família e amigos que estiveram sempre presentes neste longo e árduo percurso. ÍNDICE ÍNDICE DE FIGURAS 6 ÍNDICE DE TABELAS 7 INTRODUÇÃO 5 I…

resoluções da 3ª Conferência Nacional de Políticas para as Mulheres, o uso de “desigualdades” (no plural), quando adotado, refere-se sempre à citação das diferentes desigualdades derivadas das relações sociais de classe, gênero, raça e etnia; derivadas da norma da heterossexualidade obrigatória (heteronormatividade), do racismo, do sexismo e da lesbofobia, homofobia, transfobia, derivadas das diferenças geracionais e especificidades das situações das mulheres com deficiência, entre…